小学语文教研组工作(低段)计划

2020-03-03 13:33:47 来源：范文大全收藏下载本文

曙光民办小学2013学年第一学期语文教研组（低段）工作计划

一、指导思想

本着以课程标准为理论依据，以上海二期课改为导向，以“基础决定未来，习惯成就人生”为理念，以“努力培养学生的学习习惯，努力提高学生的学业水平,努力提高教师教学技能和科研水平”为工作重点，以学校工作计划为指引，以课题研究为引领，做好点、线、面一体化的校本研修，以研促教，立足课堂，扎实有效开展语文教研活动，努力提升老师理论水平转化为的教学能力，提高教师对二期课改的整体掌握度。

二、工作目标

1、消灭平均分不及格现象，实现语文低段组学生学业水平达标率80%。

2、努力学习，继续提高教师理论水平，树立校本研修意识。

3、以朗诵为项目，抓教研组特色建设。

4、深入开展教材、教学用书及课程标准的学习，提高课程的执行力和对上海二期课改教材的整体掌控度。

5、进行沪教版教学经验的总结和交流，保证新教材全面深入实施。

6、做好小课题研究工作，在研究中逐个解决在教学实践中存在的问题，提高教师的教学水平和教学技能。

7、实行教学五环节的精细化管理。

8、提高教师的评价水平，锻炼教师的命题能力。

9、做好师徒带教工作。

10、继续做好公民结队活动。

三、主要工作和措施

1、理论学习。加强教师学习，提高教师综合素养，是学校发展的需要，也是为教师今后的教育教学工作不断创新和发展创造良好的条件。为此，要求全组老师利用一切可以利用的学习时间，进行业务理论学习，以不断充实自己，不断提高自己的业务理论水平。理论学习要有主题，有方案，有学习的材料，有笔记，有记录，有总结。重点学习《新课标》、《小学语文教师》，二期课改名师公开课

学习等。

2、研读新教材，提高课程的执行力，增强对新教材的整体掌控度。本学期要对一至三年级语文课本的编写特点，每单元训练要点，及老师对教材的整体的理解认识进行汇编成材料，以供参考。

3、沪教版教学经验的总结与交流。在培训中学习，重点是在校本培训中，对教学五环节的学习。总结认识，写好学习记录，做好组内学习交流。

4、实行月考制。一学期组织４次月考，重点是组织试卷的自主命题、组织考试，组织批阅。

二、三年级语文共八个单元，每两个单元进行一次月考；每月月初为月考日。每位老师在每月的上旬出好试卷，由教研组长综合各位老师的试卷，形成月考卷。

5、设计好练习卷。练习卷的设计每星期不低于一次。练习卷要做到有效果，能锻炼老师的命题能力。

6、公开课以提高老师专业化和教学技能为目标，把公开课作为专业研究的一个课例，公开课的类型要多样化，同课异构，链式教研，作文教学，复习课研究等。把公开课作为专业化研究的一个方向。

7、开展小课题研究，在研究中解决实际问题，做到有方案，有主题，有总结，有各项记录。各位语文老师能围绕小课题，通过各种课例，能提出问题，分析问题，反思总结，通过写反思、札记、案例的形式展示教研成果，努力提高教研活动的有效性。

8、加强教学常规五环节的精细化管理。实行每周一查，每月一总，把不规范问题发现在平时，解决在平时。重点检查：课程计划的完整性和可操作性和执行情况，提前备课量，教案设计的完整性，二次备课和反思，各项作业的完成质量，单元测试的批阅与分析等，做到每月有方案，既全面检查又重点突出，就检查中发现的亮点及存在的问题向全体老师做了汇报。

9、为建设书香校园和书香班级，实施“读好书”、“写好字”教育，举办一次讲故事比赛活动。

10、做好师徒带教工作。推进师资队伍建设，充分发挥优秀教师的“传帮带”作用，促进新教师专业成长，提高新教师教育教学能力。我组两位新老师卫红玉和成杰分别结对许凤草和桑翱翔。师徒互相听课并作好记录，徒弟还要在师傅的

指导下写好评析。徒弟在被听课前要提供教案，听课后要在师傅指导下写好教学随笔。师傅在听课后写好评析和指导；带教教师要指导徒弟上好自报课或教学评比课等。

四、主要活动事项安排 9月分：

1、制定计划，学习方案，开组内会议，新老师会议，学习曙光民办小学教学常规。

2、课题研究中小课题审报，制定计划，初步实施。

3、9月份教学常规检查，总结汇报。

4、月考的试卷的命题工作。

5、作文教学研究——如何上好作文讲评课。

6、做好师徒带教工作。 10月份

1、组织月考、试卷的批阅与分析。

2、作文教学研究——如何上好作文指导课。