履职尽责12
2020-03-03 16:33:28 来源：范文大全收藏下载本文
金果坪乡中心小学2016年
接受履职尽责督促检查工作实施方案
为落实州、县、乡各级部门对教育作风的要求，切实加强我校的党政廉风建设，提高学校的职能、效能，全面依法履职，根据巴东县教育局
一、总体要求
深入贯彻党的十八届二中全会的教育精神，以“三严三实”为行为准则，紧紧围绕落实全面从严治党的主题责任，依法行政，转变作风，服务民生等内容，着力解决履职不力，作风不实等问题，努力营造依法履职，优质高效，廉洁从政的教育发展环境，力保学校的健康、快速发展，办老区人民满意的小学。
二、督促对象
金果坪乡中心小学全体教职员工接受履职尽责督促检查工作。
三、督促检查内容
1、主体责任方面。校长和校委会领导班子是否制定履职尽责工作清单，是否按清单要求的时间进度完成相关工作；学校分管工作人员是否定期开展检查，并坚持“问题清单”制度；学校领导是否推进“主体问责
年”活动，按要求落实“加强教师队伍建设六措施”，即：1领导班子成员是否带头学习贯彻廉洁自律准则和纪律处分条例，发挥表率作用。
2、是否严格执行《巴东县中小学教师行为十个严禁》。
3、是否开展履职尽责人人承诺。
4、是否建立履职尽责工作约谈机制。
5、学校是否组织定期检查，及时纠正不正之风。
6、是否依法进行执纪问责，及时整改存在的问题。是否对本校教师收受校服、商业保险、教材辅导劳务费、回扣等行为进行专项整治等。
2、规范管理，依法治校方面。是否坚持校务公开、党务公开和教职工代表大会制度，学校出台的制度是否符合国家法律法规及政策规定，是否严格落实国家教学计划，开齐课程，开足课时，科学安排学生作息时间，不违规乱办班，乱补课，乱收费。
3、服务师生方面。是否严格执行国家教育收费政策，落实教育收费公示制度，是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅材料规定，落实“一科一辅”要求；学生资助政策及程序、资助对象、资助标准、资助资金到位、投诉及处理等情况是否公开、公平、公正；是否建立留守儿童关爱机制；是否按要求落实《巴东县学校食堂食材采购管理暂行办法》和《关于做好学校食堂食材采购相关工作的通知》要求，加强学校食品供餐食材出库、加工、食用等环节的管理，落实学校食品卫生安全管理，如食材采购索证、出入库签字、饭菜留样、员工晨检、餐（用）具消毒等各环节的管理；是否
落实学生营养餐政策等。
4、师德师风方面。学校是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；是否开展“正风肃纪，争做四有好老师”活动；是否严格执行《巴东县中小学教师行为十个严禁》，教师是否签订师德师风承诺书；教师是否做到尽职尽责，备、教、辅、改、考等各个教学环节是否真正做到位，是否在用心做教育工作；是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到严以律己，不吃、拿、卡、要，在职教师是否做到不组织、不要求学生参加校内外有偿补课。
5、学校党政廉洁建设方面。学校是否成立有党支部并定期组织召开支部会议；学校党建文化工作是否定期有更新，党员教师是否自觉遵守《廉政准则》，领导班子和党员教师是否自觉履行了“一岗双责”执行财务管理制度是否严格；是否存在违规主发津补贴的问题；是否整治收受礼品、礼金、购物卡等问题。
6、校园安全方面。学校是否建立健全安全管理体系，制度是否健全，责任清单是否明细；学校领导周排查、班主任教师天排查、在岗教师时排查的隐患排查机制是否建立，隐患上报、整改、销号流程是否科学有效；是否做好防火、防雷、防电、防溺水、防诈骗、防疫情、防踩踏、防侵害、防交通事故、防食物中毒的防范及应急工作。是否上好生命安全和心理健康课。
三、成立督查领导小组。
为了落实好我校履职尽责工作，建立健全责任机制，明确分工，责任到人，经校委会集体研究决定成立我校履职尽责检查工作领导小组。领导小组成员名单如下： 组长：陈祥龙
副组长：杨兵
郑在琴
成员：校委会其他成员及各教研组长
领导小组下设办公室，郑在琴任办公室主任，具体负责组织、协调、落实金果坪乡中心小学2016年接受履职尽责工作的落实工作。同时领导小组明确分工，对我校各项工作进行全面的督查。
四、具体措施。
1、认真学习，提高认识。近期学校将组织教师召开履职尽责动员大会，认真组织学习乡中心学校印发的《接受履职尽责督促检查工作实施方案》，让老师们懂政策、明要求、知责任，并与各位教师签到履职尽责承诺书。二是结合“三严三实”“两学一做”等活，强化政治规矩，重申纪律意识。三是再次引导教师学习《巴东县中心小学教师行为十个严禁》，让教师明确底、红线。四是认真组织学习《湖北省实施细则（试行）》，让教师人人知晓，人人清楚违反职业道德的行为及处理办法。
2、强化措施，落实责任。一是狠抓教育教学，提高学校的办学质量。强加学习，让老师明白教学是学校
的生命线，只有切实提高学校的教育教学水平，才能提高家长的满意度。开展“课内比教学”“公开课”“教学研讨会”等活动，切实提高教师的业务水平。强化管理，教务处定期组织抽查任课教师的备课、作业批改、学生辅导情况，督促教师做好教学中的细节工作。二是进一步加强学校的党建工作，定期组织召开好党的支部会议，做好党建工作的文化建设。树立党员先进模范形象，结合党员示范岗，发扬党的先锋模范作用，凝聚人心，促进学校的发展。三是借问教明得失。组织召开家长会，让家长进校园，为学校的发展建言献策，并向家长下发问卷调查表，将家长对学校的建议措施公开化，将学校的整改措施、方案透明化。三是开展“学生评价老师的活动”，通过发放问卷调查、座谈等形式，让学生评价教师的师德师风和常规教育学工作。四是对留守儿童进行摸底、建档，建立留守儿童数据库和留守儿童之家，用温情去感动学生，让教师在爱的教育过程中灵魂得到一次洗礼。五是督查到位，学校成立领导小组和工作专班，深入到班级、寝室和食堂，从环境卫生、课堂纪律、教师上课行为、寝室内务整理等各个方面进行全覆盖的抽查。
3、跟踪督办，力求实效。加强检查督办工作环节的落实。校长加强对学校分管工作人员进行跟踪，各块负责人对教师的履职尽责进行跟踪督办，将履职尽责的督查工作做严、做实、做细。
4、严厉问责，严格执纪。对履职尽责工作落实不力，工作过程中出现疏漏、失误的，严格启动问责程序。一是在教学过程中有迟到早退、旷课、日常工作中没有限时完成或敷衍塞责的，学校给予通报批评。二是教
师中有被举报吃、拿、卡、要，违反“十个严禁”的，如证实情属实的，该教师年度考核不得评为优秀。三是如有教师给我校教育目标考核、党建考核、综治安全等方面带来影响的，该教师不能在年度评优评先。四是被乡纪检部门、县级部门及省教育厅等部门暗访到的教师个人，造成不良影响的，按《湖北省实施,问责。五是在被上级部门督查到问题之前，学校相关负责人没有提前督查到位，没有管理的相关记载和查处纪录的，相关负责人视作履职不力，当年度不得评优评先。
五、工作要求。
1、加强组织领导。实行校长负总责，亲自抓，将压力传到每一位教师个人的态势。督查过程中要细化工作，明确分工，责任到人，明确时间节点和进度，抓好各阶段工作落实。
2、强化责任落实，要制定责任清单，让每一位教师明白自己的主体责任。教师们要自觉地服从我校履职尽责工作的大局，以高度的主人翁精神自觉的参与到工作中去，尤其是学校的安全工作要高度重视，不能有丝毫的懈怠。
3、加强督促指导。校委会领导班子要深入学校的每一个角落，用心发现问题并及时督促整改，把问题消除在萌芽里，促进依法履职尽责。对学校中暴露出来的问题不放纵，不掩饰，不包庇，坚决予以纠正和查处。
金果坪乡中心小学
2016年5月6日
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