2020-03-02 08:45:27 来源:范文大全收藏下载本文
《涤纶彩球》教学设计
教学目标:
1、初步感知涤纶薄膜的特性
2、掌握涤纶彩球的制作方法,培养学生运用涤纶薄膜材料制作的能力。
3、培养学生审美情趣,养成动手、动脑的好习惯。
教学重点:
涤纶彩球的制作方法。
教学难点:
掌握涤纶薄膜的剪、卷、贴制作技巧。
教师准备:
1、展示用的涤纶彩球成品一个,彩色涤纶薄膜,模板。
2、课件。
学生准备:
剪刀、双面胶、针、棉线、铅笔,毛线。
教学过程:
一、欣赏激趣,观察识物。
1、课件展示。
(1)欣赏美丽的装饰品;
(2)说说自己的感受。
2、师:今天老师非常高兴能与我们这个班级同学一起上这节劳技课,初次见面,瞧!老师给大家带来一个礼物,展示彩球。 师:好看吗?猜猜看它是由什么材料做成的?指生说
师:这个是由涤纶薄膜做成的。在一些节日和喜庆的场所我们经常看到一些五彩缤纷的拉花、晶莹闪烁的彩球,它们好多都是用涤纶薄膜制作的。今天这节课我们也来学习用涤纶薄膜制作彩球,同学们要通过自己动眼、动脑、动手来完成一件精美的作品,有信心吗?
3、小结:用涤纶彩膜制作,取材便利,制作时比较方便,制作的饰品美观实用。
二、引导探究,分析归纳。
1、展示成品彩球。师:你们认为制作涤纶彩球该怎么做?哪儿最难做?怎样才能把它做好呢?(小组内讨论。)
3、各小组汇报,集体探讨改进的办法。
4、观看教学课件。(引导学生观察,纠正错误,明了方法。)
(1)画:在硬纸上画一个圆形模板,三等份并剪好槽口(剪时,与圆心要保持一定的距离,再向一个方向剪一个小口,并用针在圆心处戳一个小眼)。
(2)剪:将涤纶薄膜固定在模板上,依模子剪圆,共剪20个圆片(小心不要将薄膜撕裂)。
(3)贴:将双面胶贴在每个小扇形的边上,注意要贴在同一个方向。 (4)卷:将每片的三个小扇形分别卷成喇叭形(卷时,每个喇叭口的方向要一致,大小也要尽量一样,用双面胶粘牢)。
(5)穿:将毛线做成流苏,一端用棉线勒紧,另一端用针直接从每个喇叭束的中心穿过。
(6)压:用小纸片压紧成球形,再打结(结要打得大一些,以免脱落)。
师:方法出来了,步骤也很清楚了,我们每个小组都来做一个吧!(提示:请大家在使用针、剪刀时一定要注意安全;边角料不要乱扔,放到指定的地方。)
三、动手实践,完成作品。
1、选择制作材料和工具。
2、学生制作(同时播放轻音乐)。
3、教师巡视,及时提供帮助,鼓励学生认真完成。
四、展示成果,完善作品。
1、展示作品,交流心得,评议作品。(以多种形式进行展评,以鼓励表扬为主)
2、讨论:如再动手制作时,还可以怎样改进?有什么好办法?
五、拓展延伸,创新提高。
本节课我们用涤纶彩膜制作了彩球,还可以用它做什么呢?课后认真设计,动手做一做,下节课我们再来交流、评比,看谁的制作最有创意!
5、师生共同小结方法、步骤。
涤纶彩球
板书设计: 画、剪、贴、卷、穿、压
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