2020-03-02 17:40:30 来源:范文大全收藏下载本文
2014年下学期美术三年级上册教学计划
本学期我担任三年级1个班的美术教学工作。根据学生的实际情况,拟定以下教学计划:
一.学情分析.三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
二.教材分析
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合3年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有15课,分为6个隐性单元,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域,其中造型表现及设计应用占有较大比重,欣赏评述除了艺术瑰宝单元的内容外,其余大多随堂教学,分配在各课之中。本教材注重教学方法的改革,努力转变学生的学习方式,调动学生主动学习的积极性,从而提高教学质量,具体讲,有以下方法:1.明确学习目标。2.以问题为纽带。3.以提示为指导。4.重感受和实践。5.多自评与互评。。6.学习建议分层次。
三.教学目标
1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想像力和创造愿望。
2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
3、观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
5、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
四.教材重点难点
教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点:通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。
五.教学措施
(一)改革教学方式,促进学生个性发展。
1、走出课堂,走进大自然。
2、采用多种教学方法,为学生提供学习舞台。
3、作品展示,树立榜样。
四、教学安排表:
周次教学内容
第一周准备课 (认识美术课)
第二周《老师您好》
第三周《我是生活的小主人》
第四周《方方圆圆》
第五周《趣味动漫》
第六周《线的表现力》
第七周《新发现》
第八周《有趣的图形》
第九周《线描外形》
第十周《红灯停,绿灯行》
第十二周《花手帕”》
第十四周《留住秋天》
第十五周《盘泥条》
第十六周《图形拼接》
第十七周主题创作——《我心中的梦想》
第十八周主题创作——《纸盒之城》
第十九周想象画——《幸福乐园》
第二十周期末复习与考核(美术)
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