晋级申请书
2020-03-01 17:30:02 来源：范文大全收藏下载本文
校区教师专业技术职称评审小组：
我于2014年9月1月应聘入职安民学校东八间校区，迄今为止，供职时间一年九个月。这一年多来，在校区领导的关心和同事们的支持下，工作能力和思想素养有了极大的提高。同时，我也对学校的工作条深感满意。现在我的各方面条件已经符合安民学校小学二级职称晋级的申请要求。申请理由如下：
一、教学方面:入职安民学校后，先后担任东八间校区六年级和五年级数学教学工作。教学中我在备课、上课、作业布置等常规工作都做到了积极认真，并在校区领导的指导下，注重常态工作中查缺补漏，努力做到了课前准备好、课堂上力求贴近学生实际生活经验，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力，严格遵照学校教学细则和“新课标”规程的要求，体现“学生主体、教师主导”课堂模式，做到了精讲、师生合作互动，关注课堂生成资源的解决，讲解透彻，不留困惑于下节课，课后督促检查严而实效，同时积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，促使自己的教学能力得到不断的进步和提高。2015年下半年，承蒙校区领导的信任，我担任了校区数学教研组长一职，新的工作既有压力又有挑战。在近两个学期工作中，在领导的指导下，通过与校区全体数学教师共同学习和自己的努力，很好的完成了上级交给的教学、教研任务，也取得了一些的成绩。
二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《小学生心理学》、《名师讲义》等相关书籍认真研读，还积极参加了学校组织的“新教师培训”，通过在北京教育学院朝阳分院的培训学习，既拓宽自己的知识面，也提高个人的文化知识素养以及教学能力。感到受益匪浅。
三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常工作中注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
经过在安民学校将近两年的教学实践,现在我各个方面考核条件，都已经符合晋级二级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！
申请人：苏东 2016年5月16日
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