先进个人事迹
2020-03-02 05:49:08 来源：范文大全收藏下载本文
与体卫艺同行
追求快乐人生
——艺术体育工作先进个人事迹材料
**同志，1998年毕业于*****学院，同年9月参加教育工作，任******中学体育教师。***年调入**市教育局体卫艺科，***年任体卫艺科科长。他自幼喜爱体育艺术，在中学，他是校田径优秀运动员，**市高中男子400米、800米的最佳纪录仍由他保持着，在大学里，他是学校的足球队队员，代表学校参加过全省运动会足球比赛，获得体育院校组第一名。自从踏上教育行政岗位的那天开始，他就高度重视体育艺术教育工作，并把体育、艺术工作作为向各中小学校重点推广的工作来抓，因为他知道一个优秀的学生必须在德、智、体、美等各方面得到全面发展，一所学校必须要以发展体育、艺术作为实施素质教育的根本途径。
一、突破陈旧观念，大胆创新体育特色学校发展之路。
由于各学校从对口专业毕业的体育、艺术教师比较缺乏，领导对体育艺术的重视不够，加之许多家长也认为只要把语文、数学学好就行，其他的学不学无所谓，因此学校的体育、艺术工作得不到发展。为了改变这种状况，**同志多方争取机会，积极向够条件的学校校长宣传设立的优势，并鼓励申报各级各类重点、特色学校，同时向上级部门积极推荐。在重点、特色校建设过程中，他都深入一线了解教师、学校在开展过程中的做法，发现困难，及时指导，并给与相应支持。如今，各重点、特色校的建设都步入正轨。***年，建立了**市第一个校园足球主客场联赛。
二、以活动为载体，促进学校艺术教育工作硕果累累
俗话说得好，“隔行如隔山”****年，刚刚担任体卫艺科科长的**，接到了**省中小学艺术节的活动任务，这让在艺术方面是个外行的他伤透了脑筋。为了展示**市艺术教育工作取得的成果，他协调**高级中学***老师、市教师进修学校**老师等多所学校的艺术教育精英，共同策划了***市中小学艺术展演活动方案，鼓励各基层学校积极参与，大胆展现学校特色。经过多次深入基层精心选拔，共选出15个优秀节目，参加了全市第三届中小学艺术展演，受省、市领导的高度好评。其中**实验小学的舞蹈《***》、**高中的小合唱《***》、舞蹈《**》代表**省参加了在厦门举行的全国第四届中小学艺术展演，分别获得了
一、二等奖，这些成绩的取得，充分展示了我市在学校艺术教育工作方面所取得的重要成绩，也让人们由此对**市学校艺术教育工作刮目相看。
“发展艺术体育特色学校，培养艺术体育特长人才”是**为自己定下的目标，为了实现这个目标他不懈努力、锐意进取。近年来他立足本职岗位，求实创新。一份耕耘一份收获，他的努力得到领导的认可与基层学校的好评。2009年被**市委、市政府授予**省第五届运动会“先进个人”、*****工作“先进个人”，2011年被评为**市爱国卫生工作“先进个人”等荣誉。
面对成绩，他没有骄傲，始终以一名优秀教育工作者的标准来严格要求自己，不断提高自身素质，并执着从事着热爱的事业，用自己的青春，播撒了一片体育艺术教育的生命之光。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版