实习师范生
2020-03-01 21:49:20 来源：范文大全收藏下载本文
201131010316王虹丹
见习心得
在过去的一周里，系领导为我们合理的安排了见习计划，我们每个人都抱着学习实践知识掌握基础本领的心态，十分配合的完成了每项任务，并因此有了些感悟。
方勇老师在给我做完简短的动员大会后，就开始了见习活动的第一项——粉笔字训练，虽然在大一大二期间我们有过小黑板的训练，但时隔一年拿起粉笔还是有有些生涩。我们的指导教师是戴春雷老师。戴老师请来了他的父亲，一位从事三十余年中小学教育的老教师。老先生为我们每个人亲切的指导了粉笔字的书写，真的收获颇丰，也为老先生的敬业精神所折服。最后一天的粉笔字训练戴老师送给我们一句话“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高”，短短三天的粉笔字训练不仅在书写上得到提高，我们的精神层面得到了提高。
在示范观摩课上，我的主要任务是听课，听各个学校的特级教师讲课，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如，他通过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，但课堂气氛依然活跃。印象最深刻的就是《赤壁赋》，虽然这位老师没有新颖独特的教学方式，但是认真的态度和翩翩的风度深深地折服了。正所谓，要想给学生一杯水，首先自己要有一桶水。
听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点，同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中
在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清各位老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交流和活跃的课堂气氛。课堂教学作为一名教师，上好课是基本要求。在见习前也有过类似于教学的经历，但大都是初、高中生。真正来教小学生还是第一次，所以既兴奋又紧张。现在我才发现，只有真正参与到教学实践才是一名教师迅速成长的途径。从这次
201131010316王虹丹
真枪实弹的练习中，我现在的水平还是远远不够的，思考问题也不是很全面的，要使学生能快乐的学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点，课前准备一定要充分。往往要上新课时，我将会提前五天开始备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得准备时间不够，总会留下一些遗憾，而指导老师上课准备的时间往往只要一天或是两天就能把课备好，上课时驾驭课堂的能力也比我们实习生要熟练，引入例子更是信手拈来。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。这当中我看到自己的不足，下决心要去完善自己的知识体系，多关注实际生活，注意把教学与学生的生活实际紧密相连，从而能更好的开展教学工作。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。这次见习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。
我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
以上就是自己对这一星期的见习生活所做的总结。除了上述几个方面的收获外，我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的见习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在见习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟，见习不仅教会了我语文教学方面的知识，更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。这一星期中的所得，无论自己将来从事何种职业，都将使我终身受益！十年树木，百年树人。见习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。
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