“二学一做”第二阶段发言
2020-03-02 16:47:05 来源：范文大全收藏下载本文
两学一做第二专题发言材料
一是深入学习，确保实效
通过一段时间的学习与组织活动，学习加强了、认识到位了，思想得到了统
一、步调更加一致，提高了肩负起党员干部应该肩负起的责任。
一方面是突出重点学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习总书记系列重要讲话精神。从车间到班组，车间分级制定学习计划，定期召开专题研讨会，全面系统读原著、学原文、悟原理，采取专题辅导、调查研究、举办读书会等形式保证学习效果，真正做到标准明确、入脑入心。
另一方面是灵活形式学。针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式方法，提高学习教育效果。对车间管理层党员，强化集中学习，采取支部会议、理论中心小组等形式，建立记录、考勤、测试等制度，同时，充分利用段及相关单位的典型现场等平台资源，借助“共产党员”微信公众号、党建微信公众平台等信息化手段开展在线学习交流，确保了学得深、悟得透。
二是立足岗位，比拼作为
坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，做到“两手抓、两手硬”。在平时工作中，以打造纪律严明、规矩严格、作风严实为目标，严格要求自己的同时努力调动车间各班组党员职工的工作积极性，立足本职岗位，踏踏实实工作比拼作为确保铁路运输安全。
三是查摆问题，从严整改
作为车间管理人员，主动向问题“亮剑”。围绕安全工作和职工满意导向，通过与职工聊天等活动，查摆出群众反映的突出问题，并逐一动态整改销号。围绕夯实基层基础，积极引导班组组织在从严抓党员队伍、民主管理等方面打牢基础。积极参加“三会一课”、民主评议党员等制度，深入班组，集中整顿软弱涣散党员，切实补齐短板。 通过学习真正从理论上提高了觉悟，围绕转变干部作风，大力倡导敢担当、能担当、会担当的鲜明导向，尤其对违反规定的现象发现一起、查处一起，确保全车间各项生产活动秩序井然。
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