仇红刚同志先进事迹
2020-03-03 11:30:31 来源：范文大全收藏下载本文
仇红刚同志先进事迹
仇红刚同志自参加工作以来，政治立场坚定，拥护党的路线、政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。工作上能勇挑重担，服从组织分配，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。具有正确科学的人才观和质量观。 关心、爱护、尊重自己的同事和学生。得到社会、家长和学生的好评和认可。几年来，年终考核多次被评为优秀。
从教以来，他认真履行教师工作职责，严守教学常规，认真钻研大纲和课标，深入研究教材，努力学习和实践现代教育思想和教学理论，不断地加强专业知识的学习与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动学习的作用，培养学生良好的物理学习习惯，最大限度地培养学生热爱物理、学习物理的兴趣。
在班主任工作中，他注重班干部的培养，致力于良好班风的建设，利用一切有效的教育资源，开展丰富多彩的课外活动，把教育融入学生的文体活动中。记得仇老师带09届毕业班的一件事情令我至今记忆犹新，他们班的学生大部分住校，每天晚上九点半要查宿舍，那天也不例外他去查宿舍，有一个女同学不在，五分钟、十分钟、二十分钟过去了还不见回来。他询问了所以同学，还是不知去向，突然有一个邻班的同学说下午听说哪位同学和她们班一女同学商量回家找东西去了，可能回家了吧。他听到这个消息二话没说，拿出电话打通了那位同学家的电话，经询问，没有回来。那天正好下着大雪，家长在那头也很着急，关键时候他询问有谁知道另外那名同学的家，这时有两名同学自告奋勇的说都知道，只见他选了一个年纪较大的，‘我们去同学家找找，穿暖点’简单的一句话却充满了对学生的关爱，他叫我陪他一块去，由于主管安全无法推卸，在加他的敬业精神我就答应了。漆黑的夜晚，我们一行三人打着手电冒这风雪，缓慢的走在乡间的小路上，远处还夹杂这狗的叫声，令人有些毛骨悚然，我都有点怕，只见他义无反顾的继续走着，我们也就紧跟其后。一路行走一路打问，十几里山路我们走了一个半小时。当我们到那位同学家时，她们已经入睡，等把门叫开后发现，两个学生挤在一张小床上，房间里很冷，家里大人都不在，看着让人心酸，只见仇老师拿出电话给那边焦急等待的家长打通了电话报了平安，把电话递给了那位同学‘给你爸妈说两句话吧，不要让家长担心’那位同学拿起电话的的瞬间哭了起来，在她和家长的交谈中了解到，两个学生回家后大人不在，加之天又晚了，不敢外出，也没吃饭就挤在一块和衣而睡。我当初的怨气被这心酸的场景打消了。
这时仇老师一边安慰学生一边叮咛她们，等一切安顿好后我们回到学校已经午夜一点多了。第二天他依然精神饱满的投入到工作中去了。在仇老师身上这样的事情累不胜举。正是由于他这样多年的热情倾注和真心付出，使他在班主任工作中找到了乐趣，也获得了收成。所带班级课程在全县中考中名列前茅，受到领导和家长的一致好评。也曾多次被评为“模范教师” “模范班主任” “教学能手” “学科带头人”等称号。
在工作中，他努力不断提高自己的专业水平，积极学习专业知识，钻研教材，学习物理教学方法和先进的教育理论，以及新课程标准，在不断学习，不断实践中不断提高自己的教育理论水平和教育教学水平。领会课改精神，树立教学新理念，与时俱进，开拓创新，要求自己切实做到精益求精、厚积薄发。教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。他真正做到了每一位学生都喜欢上他的每一节课。形成了自己的课堂 风格。几年下来，他任教的班级，学生成绩明显上升，形成了自己的教学风格，得到了全校师生的一致好评。为成为一名出色的教师奠定基础。
在教研活动中，他能坚持积极参加校内外教科研活动和教学交流，不断吸取他人的宝贵经验，经常和经验丰富的教师请教，讨论教育教学问题，以提高自己的教学水平，形成独特的教学风格，以教学改革和实施素质教育为己任，依赖“主体参与，分层指导，及时反馈，激励评价”的教学原则，和其他教师一起研讨教法，学法，开拓出农村中学具有可行性，实效性的教研之路。几年来讲授的公开课受到学校领导和教师的肯定，自制的教具《听话的小球》获陕西省基础教育成果奖自制教具类三等奖，榆林市基础教育成果奖自制教具类一等奖、《地震报警器》获榆林市基础教育成果奖自制教具类二等奖。撰写的论文《浅谈物理教师课堂语言的重要性及艺术》被《教育教学研究论坛》刊用，《物理教学设计的弹性因素》在《陕西省青少年素质教育研究会》上发表并交流，《教师课堂语言艺术》在《靖边教育》刊登。由于爱岗敬业被评为靖边县2011年度“教学能手” 榆林市第二届“好教师”等称号。
正是由于他的这种敬业爱岗、任劳任怨、干一行爱一行的高尚品德，和不断创新、刻苦钻研的精神，与做为一名出色的基层教育工作者的高尚情怀，他还在不断、开拓、创新的探索者。
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