生命教育主题活动

生命教育

一．活动目的

1． 通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2． 让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

二、活动主题：生命教育

三、活动时间：2011年11月23日（早上9：40）

四、活动地点：待定

五、活动组织者： 10电信（职师）心理委员

六、活动对象：10电信班全体同学

七、特邀嘉宾：10电信班班主任管娜娜，10电信班助班陈滢

八、活动形式：手抄报

九、活动流程：

1、

2、

3、主持人开场白，介绍到场嘉宾 知识竞猜环节，个人抢答：该游戏为个人知识抢答。在主持人读完题目并喊“开始”后方可举手抢答，当确定抢答成功后方可作答。答对的同学将获得精美礼品一份。 以宿舍为单位，每个宿舍推荐一名同学介绍一下本宿舍的手抄报，把本宿舍同学对

生命的看法见解大概的讲出来，也可以讲讲自己对生命的感受感想（抽签决定那个宿舍先讲）

嘉宾总结本次主题班会，并发表一下自己对生命的感受感想

主持人大概总结

欢送嘉宾

活动结束

4、

5、

6、

7、

附录：

（一）

知识竞赛题：

（一） 1.大学生心理健康活动日（A）

A．5．25B.5.27C.6.25

2.你认为大一综合征（焦虑，彷徨，空虚，无所依从）产生的原因(C )

A.现实与目标的落差B.对环境的适应能力差C.生活的过度挥霍

3.当人们的愿望受挫时，通过想象达到目的或取得一定的成就感，是属于心理防御机制的那一种表现形式(B )

A.升华B.幻想C.现实

4.属于遵守交通法规的行为是( C)

A.穿越隔离带 B.在车行道上滑滑板 C.在机动车前排乘坐系安全带

5.关于人们的心里问题，大部分来源于（D）

A．家庭矛盾B社会环境C人际交往D人心的冲突矛盾

（二）

6．心理压力不总是有害的（对）

7.去心理咨询室的人，并不都是有心理疾病的人（对）

8.害羞通常是由于遇见陌生人或不熟悉的场景产生的（对）

9心理咨询等同于心理治疗（错）

（二）费用：五个棒棒糖（2.5元）+五支笔（5元）=7.5元

生命教育主题活动方案

生命教育主题班会活动方案

生命教育主题班队活动方案

《生命教育》主题班会

四年级生命教育主题班会活动方案

珍惜生命主题活动

“生命教育”主题班会通讯稿

生命教育主题班会策划书

生命教育主题班会方案

“生命教育”主题班会策划书

《生命教育主题活动.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档