第一次小组工作计划书

儿童小组工作计划书

小组名称：儿童团队合作小组

指导老师：任慧颖、杜以芬

服务对象：学龄期儿童

工作员：李亮

辅助员：卢俊智、曹瑞雪等

小组规模：8——10人

小组目标：

1、小组成员与工作员相互认识，并接受工作员；

2、帮助组员充分认识团体合作的重要性；

3、加强小组成员的自我认同，帮助小组成员树立自信心；

4、帮助组员勇敢的敞开心扉，表达内心的感受。

第一次活动具体内容：

游戏一：做操大表态

游戏内容：

1、工作员先设计三个不同的体操动作，每个动作分别代表三种不同的态度： ——“赞成|同意”是站立，举高双手摇晃，伸展身体；

——“中立|没意见”是站立，双手垂下，全身轻松的摇晃；

——“不赞成|不同意”是坐下，双脚不停大力踏地。

2、工作员邀请组员做操，介绍动作，展示已事先写上不同句子的大纸条，同时读出句子（如：我今天的早餐很好吃，女人比男人喜欢小孩，我是一个大笨蛋，协作员很帅等），并请大家以相应的动作表达自己对句子的意见。工作者宜给予组员充分时间做动作，并提醒组员留意别人的意见。

游戏二：企鹅抢滩

游戏内容：

1、工作员请众人安静，游戏进行时，组员不可出声说话。每人一张椅子，在场地中随便摆放，每人坐在椅子上，工作员则站在一旁，远离剩下的一张空椅子。

2、工作员扮成一只企鹅，翘起屁股、双手放后的走路，徐徐走向椅子，其他坐在椅子上的人必须在企鹅占空椅子之前，抢先做到椅子上。企鹅再向刚刚空出的另一张椅子走去。其他人必须尽快抢上占据空椅子，阻止企鹅成功坐上空椅子。若企鹅能成功坐上椅子，游戏便完毕，可换其他人扮企鹅。

3、工作员鼓励参与者分享在游戏中互相合作的体会。

工作员的注意事项：

1、多利用示范来讲述活动的安排和小组规则。

2、避免空泛的道理和讲述过于复杂与抽象问题。

3、工作员态度亲切和蔼，具有亲和力，善于与儿童交往。

4、在空间和心理距离方面，应与儿童平起平坐。