培养特长生及转化后进生的计划

培养特长生及转化后进生的计划

为进一步培养学生的兴趣爱好，发挥他们各方面的特长，提高学生的整体素质，激发他们积极、主动、自觉地学习充分展示他们的才华，特制定特长生培养计划：

一、指导思想

以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才，充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，提高个性化的人文素养为指导思想。

二、现状分析

我镇面积大、校点多、学生多、同时、学困生也存在不少，当然在某一方面有发展前途的学生也有一定的数量。

三、培养目标

在特长的培养过程中使学生具有良好的道德品质和行为习惯，提高学科知识能力，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，并能联系生活实际运用所学的知识解决实际问题。

四、培养对象

我在培养特长生之前，先是找出各个班级中的特长生如下：七一班的吴富江、王满彩；七二班的郑海龙、李政华。各个班级中的后进生如下：七年级（1）班的曾芋杰、伍续，七年级（2）班的罗荣林、蒋海这些后进生学习态度不端正、懒散，应该重视他们的学习，并适时给予指导。

五、培养措施

1、建立特长生培养档案，详细说明特长生的特长情况。

2、在课上随堂对特长生进行有针对性的训练，在有难度的知识技能方面给他们发表见解，展示能力的空间。并根据学生对课本知识的掌握情况，适当地拓展性的训练题型。

3、定期进行比赛，为特长生提供展示自我的平台。让特长生成为校园明星，成为大家学习的榜样，激发更多学生的个性特长，发展兴趣。

4、教育学生取人之长、补己之短、互相学习共同提高。

总之通过通过对特长生的培养，使他们在原来的水平上有一个大的提高，熟练掌握一些知识技能，使之在数学领域有创新有发展，将来为社会做出自己特殊的贡献。