关于开展大学生暑期社会实践活动的预通知

2020-03-01 17:00:02 来源：范文大全收藏下载本文

共青团上海杉达学院委员会

关于开展2015年大学生暑期社会实践活动的预通知

校团委、学生会、各学院团学联、各基层团支部：

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发„2004‟16号）和中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》（中青联发„2005‟3号）精神；学习宣传党的第十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列讲话重要精神，落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》及本市《实施意见》。围绕学校培养“应用型、国际化、高水平”人才为目标，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，鼓励当代大学生深入基层实践，甘于奉献社会，提高综合能力和提升思想素质。校团委今年将继续组织开展大学生暑期社会实践活动。现将有关事项作如下通知：

一、活动口号

迈开青春步伐感受我的中国

二、总体思路

学习宣传党的十八大精神和开展“中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，引导青年学生树立“脚踏实地扎根基层”的坚定信念。广泛组织动员学生到基层开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，积极传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。

2015年我校大学生暑期社会实践活动将以“迈开青春步伐感受我的中国”为主题，引导广大青年学生在实践中接触社会，了解国情，增长才干，奉献社会，服务学校发展，培养个人品格。各申报团队要

1 把暑期社会实践工作与我校人才培养工作相结合，与学校事业发展相结合，与服务地方经济建设相结合，切实增强社会实践活动实效。

三、项目分类

（一）文化科技卫生“三下乡”“知行杯”社会实践活动文化、科技、卫生“三下乡”和科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，是新形势下大学生参加社会实践的有效载体。要广泛发动大学生利用寒暑假等时间开展“三下乡”和“四进社区”活动。高校要更加主动地与地方沟通，进一步明确实践服务的内容，根据需求选派相关专业的大学生组成团队，为群众办实事、做好事、解难事。当地团组织要在党政的领导和支持下，与有关部门协调配合，安排好活动的时间、地点和具体内容。活动所在单位要对大学生的表现作出鉴定。

校团委将挑选一些项目参加第七届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛，并鼓励调研团队运用多种方式调查、研究并辅助以对比和比较方式，进行有一定时间长度和空间跨度的深层调研，最终对自己所调研的问题提出观点或可行性方案等。

（二）“感受我的中国”社会调查与调研活动

“感受我的中国”社会调查与调研活动希望通过在广大学生中进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育，进行社会主义核心价值体系教育。积极组织开展社会调查与调研活动，发现中国社会根源、发掘现实价值，寻访老党员革命事迹，组织实践队伍，通过活动成果的展出与交流，为广大同学提供开拓视野、交流学习、了解社会和感悟时代的机会。

1、弘扬中国传统文化

对于几千年来维系中华民族精华的源泉，深蕴着丰富营养成分的中国传统文化，然而在我们实践“中国梦”同时仍不忘积极挖掘，有效认识，参与保护和发展，进一步加大文化资源创新力度，才能在经济大发展的今天，将我们的根基打得更牢，我们的步伐踩的更加坚实。

各实践队伍可通过实地调研、文化宣讲等形式，探究中华礼仪传

2 承、献策文化产业发展、聚焦非物质文化遗产现状，在实践中传播和弘扬中华传统文化精髓。

2、“美丽中国”调研活动

生态环境的可持续发展与社会经济发展息息相关，关注环保部最新修订《环保法》和社会大众对于环境保护的态度转向。大学生实践团队可利用我校相关专业特色结合自身专业需求倾向，组织队伍深入污染防治、生态状况调研、能源生产和消费方式历史变迁等方面深刻剖析我国目前环境现状，提出自己独到的见解。也可以利用实践机会积极宣传环保理念，通过一己之力助力社会发展。

3、城市发展调研

实践活动以十八大召开以来各城市具有进步意义的首创性、标志性事件和人物为主要内容，动员同学通过亲身实践寻访城市发展历史，了解城市变化，从中感受家乡和社会进步、时代变革呈现的勃勃生机。调研对象可以是对城市发展产生深远影响的标志性事件和人物，也可以反映为城市发展默默无闻做出奉献的优秀人物自强不息、建立功业的感人事迹。

（三）“社会主义核心价值观”实践活动

社会调研类可以围绕当代大学生对中国社会发展进行的深入接触与思考进行选题。如可紧扣关于党和国家发展战略的一系列新表述、新思想、新论断，深入研究中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的理论和实际问题。选题的切入点要有社会影响力，以解决实际问题为导向。既可以关注社会民生、建言公共服务、聚焦城乡经济，也可以思考教育发展，解读传统文化、追忆先辈伟业等。

1、核心价值观之爱国--探索和平精神

今年是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，作为世界反法西斯战争的东方主战场，中国战场爆发时间最早、历时最长。中国人民抗日战争坚定了盟国与法西斯作战的信心，推动

3 了世界反法西斯统一战线的形成，中国人民也为此付出了巨大的民族牺牲。

铭记历史，铭记先烈，这是我们全民族共同的记忆，是我们全民族前行途中的精神动力。广泛开展纪念“抗日战争胜利70周年”、“反法西斯战争胜利70周年“活动，组织学生到革命纪念地、爱国主义教育基地等地方参观学习，深刻领会过去几十年党和国家事业取得新的历史性成就，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

2、核心价值观之敬业--专业调研实践

鼓励同学们关注社会焦点话题，对某类热点问题或现象进行专题调研和综合分析，在调研中深入思考和理解社会现实，并就现状提出切实可行的建议，承担起当代青年的社会责任。可结合学科专业特点，深入社会、深入基层，开展行业专业调研、科技推广、企业帮扶、环境保护等活动，为社会发展献计献策，促进广大学生深入了解我国的基本国情和发展的阶段性特征，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合，引导学生尽早树立服务和就业意识，思考和规划人生道路，将个人发展同国家、社会发展相结合。

3、核心价值观之友善—服务社会大众

关注弱势群体，服务社会需求，开展各类社会公益活动，充分发挥自身特长，为社会奉献爱心、贡献力量，参与和谐社会建设。开展扶贫支教、关爱敬老、公益宣传等各类志愿服务活动，组织学生深入社会，开展关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女等弱势群体的志愿服务活动；深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡村学校等开展支教服务活动；开展以服务偏远地区和农村地区为重点的“三下乡”活动，通过科普讲座、文艺演出、普法宣传等形式，将校园先进文化送到基层；引导学生走进社区、工厂、农村。探索高校与落后地区结对帮扶的长效机制，努力形成具有较高专业水平的有组织、有实效的公益服务系列活动。

4、核心价值观之富强—走访新农村

4 鼓励学生深入接触基层群众，体会国情民情，感受社会发展现状，借鉴参与式观察及深度访谈的方式，融入到访谈对象的工作、生活当中，亲身体验访谈对象的生活方式，了解其真实的经历、感受、观点见解，从中挖掘深层次的社会规律，探求社会现象背后的本质。体察和把握当代中国社会大众的情感、认知方式以及生存、生活、生产和生命状态，理解他们的所思、所想、所需、所望，从而正确、全面地看待中国的现状和发展，激发自身服务社会的责任感，积极培育和践行社会主义核心价值观。

（四）“四进四信”宣讲活动

以集中学习、分组研讨、考察调研、精神宣讲等形式，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，增强对党和政府的信任、增强对以习近平总书记的党中央的信赖，用讲话精神武装头脑、指导实践。

（五）“我的杉达我的情”校友寻访活动

组织学生开展寻访校友、探寻杉达校史等历史回顾、记录类活动，深入了解母校在各个历史阶段，通过开展采访、座谈、实地参观等活动，增强学生对母校的认同感和归属感。主要依托校友会和学院校友资源，在已有基础上重点走访上海、浙江、江苏等地的校友。通过校友的人生经历和成功经验，激发在校生的爱校之情、兴校之心，指导在校大学生的学习和生活。

（六）其他

1、组织学生挂职锻炼；

2、积极筹备上海科技馆志愿者、上海自然博物馆、罗山市民会馆志愿者工作；

3、专业相关性课题研究（教育类、社会民生类、文化类、法律类等）。

四、项目开展时间

2015年7月至9月

五、项目类型及经费

（一）项目类型

本次拟立项共设大型项目8个、中型项目8个、小型项目若干个（具体立项数量根据实际答辩评审情况而定）；

（二）项目经费

大型项目：1500元；中型项目：1000元；小型项目：500元。活动经费主要用于社会实践中的所需的材料、车费、饭贴等，开学后凭相关正规的发票报销经费。各项活动经费由校团委进行统一监管。

六、组织、申报方式

（一）组织方式 1.第一层面

根据《上海杉达学院大学生社会实践管理办法（试行）》，20

12、20

13、2014级本专科学生持《上海杉达学院学生社会实践手册》，以个人或组队的形式，就社会热点问题或地方社情等方面开展为期不少于两周的调研活动，或在与社情民情关联的工作岗位上进行为期不少于4周的带社会调查主题的见习，并以文字、照片、视频等方式加以记录。个人单独完成的调研报告不少于1500字，团队合作完成的不少于4000字，个人见习、实习的不少于1500字。撰写社会调查报告\\实习工作心得作为大学生必修的社会实践课程之一，将记入学生的学分中，社会实践课程成绩不合格者将无法毕业。

2.第二层面

以校团委、学生会、各学院团学联、各基层团支部等根据实际情况，鼓励学生组建社会实践队伍，可聘请相关专业指导教师（自行组队或跨组织、专业合作而组建的社会实践团队将项目的书面申报材料直接交至校团委社会实践部）。我校鼓励以组队实践形式开展相关活动。

3.相关说明

第二层面活动的资助实行答辩制度。各社会实践队伍拟订答辩PPT，经过学院选拔确定重点队伍；由学院推荐至校团委参与校级选

6 拔，确定市级、国家级队伍，并予以相应资助。

答辩要求：（1）答辩形式包括PPT、DV等，答辩时应尽量体现队伍的实践特色成果；（2）答辩人数不超过3人，展示时间不超过5分钟，评审提问环节不超过3分钟；（3）各队伍答辩最终分数为评审老师给出的平均分。

校团委将邀请专业老师担任评委，以答辩形式进行队伍选拔，根据答辩成绩确定实践队伍。申请暑期社会实践项目为小型项目的由各学院组织进行答辩，校团委进行审核。

（二）申报方式、立项

申报阶段：提出申报暑期社会实践活动项目的团支部及学院相关团队可以从4月25日起至申报截止日期5月25日前以申报书（详情请见附件1）的形式向校团委提出申请，同时提交详细的活动计划以及可行性分析。

申报书电子文档填写完整后发至校团委社会实践部邮箱：sdvolunteers@126.com，并将名称命名为项目名称+负责人姓名+所属学院。纸质版上交于各学院指定联系人。

七、工作要求

1、高度重视，加强领导。各学院要充分认识开展暑期社会实践的重要意义，加强工作领导，形成学院党政领导统筹协调、学院团学组织组织实施和学院教师积极配合的工作体系。