梨园完小敢转争活动制度

2020-03-02 20:15:52 来源：范文大全收藏下载本文

梨园完小“敢转争”活动实施方案

为了在全校着力形成敢于担当、克难攻坚、勇争一流的工作局面,积极响应上级的号召，决定在全校开展“敢担当转作风争一流”实践活动,现制定如下实施方案。

(一) 指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神,深入落实省第十次党代会、市第十一次党代会各项部署,以强化敢于担当、推动作风转变、争创一流业绩为主线,着力解决干部队伍中存在的担当意识不足、工作作风不实、发展业绩不优等突出问题,着力强化担当尽责、勤政高效、奋发有为的工作导向,要着力营造全校上下凝心聚力谋发展、撸起袖子加油干的浓厚氛围。

二、主要措施

(一)敢于担当

抓住深化认识、转变思想这个关键,采取多种途径和形式,组织广大干部认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是关于敢于担当、转变作风、干事创业等讲话精神,要深刻领会敢于担当的内涵要求,夯实敢想、敢干、敢当的思想基础,自觉践行习近平总书记关于“面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争”的要求。 (二)转变作风

重点整治以下问题:“不愿为”的问题。事业心和责任心不强,安于现状,不思进取,发展目标定得过低仍心安理得,工作业绩长期落后仍不思进取,把教学工作不放在心上。大局意识不强,服务意识淡薄,对依法依规应办事项,该办不办、急事慢办、拖着不办,有的同志只管自己分管的工作，与自己无关的事情不管不问，对需要配合协作的有关事项,态度不积极、不支持;群众诉求久拖不决,严重影响规划学校形象。

(三)争创一流

要“敢担当转作风争一流”的工作要求,进一步拉高工作标杆,严于自我加压,加快赶超进程，对标定位促提升。我们要确保创一流业绩,争当优秀教师”活动;高效优质服务学生。

梨园完小“敢转争”工作制度

为了保障学习“敢转争”计划有秩序、有步骤的执行，经结合本校实际，特制定本校教师学习制度。

一、全体党员干部要在思想上和行动上高度重视本次活动，认真学习，深刻领会。

二、制订学习计划，做到学习内容明确，学习时间要有充分保证。

三、集中学习时间以通知为准，活动期间学习时间不少于上级要求的学时。

四、集中学习时，全体党员干部要提前到会，无特殊原因，不准缺席。如因故不能到会，要按照考勤制度有关规定，申请主要领导批准。

五、建立考勤簿，实行签到制。党员因故不能参加集中学习，必须事前请假，要根据党支部安排的学习内容，自觉补记学习笔记，补写学习体会。

六、学习过程中，全体教职工及党员干部要遵守会场秩序，集中精力，关掉手机，不讲话、不交头接耳、不看报、不批改作业、不做与会议无关的事，不中途离开会场认真听讲并记好笔记。需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并认真做好记录。自主学习，要按要求进行。

七、认真做好学习笔记，写好心得体会。全体教职工及党员干部要按照要求，根据学习进度和内容安排，及时撰写学习笔记和心得体会。学习笔记，要字迹清晰，内容充实，不能敷衍了事。创先争优主题教育领导小组不定期抽查各党员干部学习笔记，针对学习笔记集中存在问题，提出整改意见，并组织好学习心得的交流活动。

八、要定期对学习内容进行考核。考核方法可采取考试、写学习心得、召开座谈会等形式进行。考核结果及时公布，由学习负责人记入学习档案。