2020-03-02 03:17:02 来源:范文大全收藏下载本文
南昌大学医学院教学质量评价表
(理论课、学生用)
为了解教学情况,请根据你对教学的感受,认真地、实事求是地回答下列问题。此调查结果将用计算机统一处理,并得到保密。你可以放心作答。谢谢你的合作!
教师姓名
李刚
所任课程名称
医学遗传学
教师性别(男、女)女
学生所在系
第一临床医学院
专业
临床医学
学生性别女(男、女)
年级(一年级、二年级、三年级、四年级)
填表日期:
3、17
二年级
第一部分:总体评价
好
较好
一般
较差
差
1、你对教师教学的总体评价
√5
2、你对本课程的总体评价
√5
1
第二部分:关于教师
好
较好
一般
较差
差
1、教师对教学工作认真负责
√5
2、教师教学表达清楚
√4
3、教师教学重点、难点突出
√5
4、教师使用教学辅助手段
√5
5、教师激发学生的学习兴趣和主动性
√ 5
6、教师给予学生学习方法的指导
√5
7、教师培养学生分析问题、解决问题的能力
√5
8、教师重视与学生交流
√5
9、教师有自己的教学风格和特点
√5
10、通过教学,学生的能力得到提高
√5
1
第三部分:关于课程
1、本课程内容的深度
√A、太深
B、较深
C、合适
D、较浅
E、太浅
2、本课程的负担
√A、太重
B、较重
C、合适
D、较轻
E、太轻
3、本课程对你的重要性
√A、非常重要
B、比较重要
C、一般
D、较不重要
E、非常不重要
4、你对本课程的兴趣
√A、非常有兴趣
B、比较有兴趣
C、一般
D、比较没兴趣
E、完全没兴趣
(1)
第四部分:
1、你认为该教师教学的突出优点是什么? 上课较活跃
2、你认为该教师的教学还有哪些需要改进的地方? 内容扩展一些
3、你从本课程所得的最大收获是什么? 知识应该多方面
4、你对本课程的希望和建议? 可以再广一些
(2)
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