班主任心得
2020-03-02 15:21:59 来源：范文大全收藏下载本文
春风化雨
做幸福“大家长”
光阴似箭，日月如梭！转眼间，我在班主任这块园地已经耕耘了五年。五年的班主任工作让我从一个不懂管理艺术的牛犊逐渐成长为一名幸福的“大家长”。今天，我十分诚挚地与大家一起探讨、分享班主任工作的点滴心得:
一、心（从心出发）
作为一名教育工作者、一位班级大家长，我不仅考虑到学生的生活、学习、情感等方面，还善于发现每一位学生细微的心理变化。做到与孩子心贴心，工作中，无论多忙，我都会察觉每个孩子的心情波动。从多方面了解一些学生的信息。如孩子是否是留守儿童？他们的性格怎么样？有什么特长等等。之后我会将这些宝贵的信息记录在专门的本子上，为每位学生整理出一份小档案，便于因材施教，梳理每位孩子的特长作为班级文化布置工作的依据。
我的班级中有这样一个孩子：不到两岁时父亲便因病离世了，母亲也在他四岁时改嫁，孩子从小不知父母的爱是怎样的？是酸的？是咸的？还是甜的？一次日记中他写到:“我的生日快到了，我从来不知道过生日有蛋糕是什么滋味儿？因为奶奶总是要为了我读书而拼命赚钱。”读到这，我泪眼朦胧，我想我一定要给他惊喜。我组织班上孩子通过垃圾变废为宝，亲手为他献上了生日蛋糕。那一刻，孩子哭了，我仿佛看到了孩子从心底中升腾的温暖。后来，这个学生比以前变得自信多了，开朗多了，因为爱，所以幸福！
二、勤（勤中航行）
班主任工作贵在勤，从一点一滴做起，将勤奋贯穿工作始终。 时时不忘对学生说上一两句话，把学生当朋友，在去年六年级教学工作时，一位名叫龙依妹的女孩子，聪明乖巧。一天晚上，我突然接到一个电话，电话那头传来了“妈妈”“妈妈”的抽泣声。我心头一震，一定是龙依妹同学，因为这位孩子的妈妈前不久去世，父亲又外出务工了，当时我安慰她，哄她入睡，孩子心情平静了，我却心潮腾涌。为了能让孩子脆弱的心灵变的坚强。我经常找她谈心，帮她走出阴影，教她做功课，帮她梳头，做她的“大姐姐”。与她约定好，
只要孤独了就可以打电话给我。每逢过节时，带领全班同学与她一起过节，做卡片，让她感受到关爱。慢慢地，这孩子越来越开朗，越来越上进，越来越独立。因为勤奋，常常能让孩子们向我敞开心扉，最终取得良好的教育效果。
三、细（细中实践）
如何能让几十个孩子拧成一股绳，成为一个优秀的班集体呢？除了细化班级学风建设、提高班委工作能力、增强班级凝聚力外，我还注重创立班级特色。我以“经典阅读，点燃智慧”的方式，带动班风、学风，我根据学生年龄特点制定诵读计划，每当听到晨读时孩子们传来朗朗读书声，是多么的悦耳；每当看到学校图书馆孩子们专注阅读的情景，是多么靓丽的风景。经典诵读中的每一个字、每一个词、每一句话，都像涓涓细流滋润着孩子们的心田。有了细流的滋润，孩子们学习劲头更足了！
四、博（博中提升）
我珍惜学校举行的各种活动，重视每次比赛，让学生明白“世上无难事，只要肯攀登”在各种比赛中会得到锻炼。比如朗诵比赛，孩子们开始对自己没有信心，感情不到位，于是我每一天都带着学生练习，清晨在操场上放声朗诵，一遍又一遍，果然功夫不负有心人，我们班的经典诵读全校第一名。六一文艺汇演中，我们班自创的快板节目荣获全镇之冠，并代表全镇参加县里的比赛。运动会上，孩子们通过努力取得了一个又一个第一的佳绩。班上取得了好的成绩，大家都光荣，都有自豪感。久而久之大家也是遇事互相鼓励，互相帮忙。我们还一起去爬山、感受大自然给我们的馈赠，让孩子们在快乐中学习！在健康中成长！在幸福中前进！
学高为师，德高为范，时时做到事事无小节，处处皆楷模。用真情拨开迷雾，让春风液化成雨露，让成长的过程不再苦涩，虽然现在自身班级管理经验还有许多不足，但我坚信我的中国梦，我的教育梦，将一如既往的贯穿我的教师职业生涯！不忘初心，砥砺前行，我将保持一颗赤子之心，终身学习，为成为孩子们心中完美的大家长而不懈努力！谢谢！ 慈化镇小学谢包兰
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