高二年级工作总结

2013年高二年级工作总结

一、主要工作回顾

1、年级管理目标明确，思路清晰，重点突出，特色鲜明，成绩明显，顺利完成了上级和学校下达的各项任务；

2、抓好三支队伍建设，一是年级领导小组队伍建设，二是抓好班主任队伍建设，三是学生干部队伍建设；

3、狠抓学风学纪建设，开展红旗班级和星级班级评比活动，使学风学纪得到有效改观；

4、抓紧抓实集体备课，认真做好常规检查，及时发现问题解决问题，使教师备课、教案书写更为规范更有特色；

5、抓好奥赛辅导，做好培优补差工作，做好校本课程开发和研讨工作；

6、抓好年级文化建设，使走廊文化、楼道文化、班级文化和腰墙文化规范化、常态化；

7、抓好两操和中午的唱歌活动，使学生文体活动更丰富更多彩；

8、抓好晨练、周练工作，认真组织段考、期中和期末考试，并做好考试分析工作，召开了学习经验交流会（班级）、表彰暨经验交流大会（年级）、家长座谈会等，各方面反响良好；

二、工作特色及经验

1、完善和落实实验班、零班滚动制度，设立实验班教师办公室；

2、推行年级领导和班主任值日制度，强化年级日常管理；

3、坚持领导听课制度，倡导班主任听本班科任老师的课；

4、加强班级管理，做好做实班主任坐班制度；

5、狠抓重大违纪现象，狠抓考风考纪，净化学习环境，养成学生良好学习习惯；

6、认真抓分层命题工作，推行小单元、小模块训练检测制度。

三、不足及努力方向

1、学风学纪建设仍然不够理想，学生自主学习、专注学习做得不够；

2、激情教育开展不够深入，学生迟到、早读或自习课打瞌睡现象没能得到有效控制；

3、学生规范书写、规范周练、规范答题做得不够到位，认真反思、认真纠错、认真总结还有待加强；

4、班主任工作的责任心、主动性、创新性有待进一步提高；

5、个别教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高，危机意识、忧患意识急待加强；

6、实验班、零班尖子学生的培优途径、培优方法、培优效果有待进一步探索和提高；

7、课外活动的开展，心理教育咨询等方面的工作，有待大力探索。

8、班级量化考核工作有待加强。

2014年工作打算

一、工作思路：承前启后，继往开来

二、工作目标：团结和谐，管理有序，优美环境，优良秩序，业绩优秀，年级先进。

三、主要措施：

1、继续抓好学风学纪建设，推行学生自主管理；

2、进一步实施激情教育；

3、尝试推进“348高效堂课”；

4、进一步规范学生书写、答题和周练，养成总结反思习惯；

5、落实实验班、零班周考制度；

6、完善并执行班级对抗制度。