教学课堂有效提问的研究实施阶段计划

《语文阅读教学课堂有效提问的研究》课题阶段计划

2、实施阶段（2009年4月——2010年8月）

主要工作：

（1）课题组教师按实施计划进行实验。

（2）课题组成员理论学习，召开课题组成员会议。

（3）召开课题研讨会，进行教学设计，教学案例，教学论文比赛。

阶段成果：课题小结，中期报告。

课堂有效提问的研究准备阶段计划

教学课堂有效提问的研究总结计划

有效课堂提问教学随笔

初中化学课堂有效教学实施计划

《小学数学课堂的有效提问策略》研究计划

中学数学课堂有效教学的实施研究

小学数学课堂有效教学提问的研究1

课堂有效教学与有效提问的策略研究总体方案

新课改下高中历史教学课堂有效提问策略研究

课题研究实施阶段计划

《教学课堂有效提问的研究实施阶段计划.doc》

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