幼儿园老师大大二班务总结

2020-03-01 16:36:31 来源：范文大全收藏下载本文

学前班第一学期班务总结

重庆九龙坡区奇特乐幼儿园大大二班：何媛媛

随着时间的推移， 2014 学年已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期，我们学前班更像是一个大家庭，让班中的孩子在我们三位老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成学前班上学期学习任务之际，我们班级三位教师坐在一起，对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结 :

（一）班级工作

幼儿人数：全班总人数 34 人，其中男孩 17 人，女孩 17人，平均年龄在五岁半左右。本学期我们老师观察到，我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。本学期插班新生整体素质较好，能带动影响班级其他幼儿学习。

（二）教师情况分析及工作：

班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：幼儿听读识字游戏，语言拼音、计算逻辑训练游戏、音乐训练、美术手工、社会与科学。性格开朗，服务意识强，能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。

（三）教育与保育本学期主要实施的教材有建构式课程、语言、数学、奥尔夫音乐、红恩英语、集中教育思维课、同时增加常规教育开展了话题活动。另外，在教育过程中，我们充分显示孩子的能动性，一改以往老师牵着孩子鼻子走的格局，让孩子做活动的主人。我们在环境创设、区域布置、活动内容的选定中都给了孩子机会，让他们参与其中，提高孩子的积极性。一学期以来，孩子们在学习兴趣、学习方法、自制力、观察力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步。

另外，我们老师注重培养了幼儿的良好常规。给孩子们示范各种生活常规，帮助孩子纠正不良习惯，提高了孩子的自理生活能力。现如今，这些刚入园时什么都得爸爸妈妈帮忙的孩子不仅能 “ 自己的事情自己做 ” ，还很乐意帮大人们做事呢！比如：在园饭后帮助老师收拾桌椅、帮助老师抹桌子、帮助老师扫地、在家帮助爸爸妈妈洗碗、自己整理书包自己整理自己的房间等等。

（四）教研教学任务

①：科学地开展音乐知识的学习，提高幼儿对音乐的敏感及表演、歌唱欲望，能感受不同风格的音乐欣赏各不同风格的乐曲，准确地按音乐的节奏创编动作。

② ：在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性，以达到调动幼儿的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的，让幼儿在一丝不苟的学习方式中积极愉快地掌握汉语拼音。

③：科学的开展幼儿听读游戏识字活动和素养阅读活动，提高了幼儿的口语表达能力。为他们日后语言（包括口语和书语）能力的全面和谐发展奠定良好的基础，我们不是单纯地让孩子认识多少个汉字，而是通过为孩子创设优质的汉语汉字环境，更好地全面发展孩子的语言能力，使孩子入学前具有口语表达能力和初步的阅读能力，并通过阅读使孩子早日走上自我教育的道路，从而促使孩子各方面能力协调发展。

④：能积极地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。学会 10 以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题，尝试运用手指速算的方法进行运算。

（五）家长工作

本学期的另一大挑战就是家长工作。由于班中的孩子为孩子入小学做准备，个别幼儿入我园前且往往去过几个幼儿园，所以，家长们对幼儿园尤其关心，甚至更为挑剔。所以，班中的两位老师坚持微笑服务，定期针对每位幼儿的情况与家长沟通、交流，根据每周班中情况填写家园栏。在平时，我们十分注重与家长的联系，以谈话、电话、网络等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议，我们也及时寻求最佳的解决方法。在我们的共同努力下，提高了家长们对幼儿园及老师的信任度。尤其在本学期举行了各项大型家园活动如：家长会、庆国庆包饺子活动、元旦活动、等等都受到了家长的一致好评。

（六）不足及努力方向：

本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少不足：（ 1 ）更要关注班级幼儿的成长，注重个别差异。（ 2 ）班级教师在班级主页的工作有待提高。„„

在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，不断总结，认真反思，争取使我们的工作更上一层楼。