作风建设集中整治

2020-03-03 13:57:38 来源：范文大全收藏下载本文

临泽县教育体育和科学技术局文件

临教科发„2011‟337号

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关于印发临泽县教育系统作风建设集中整治

活动实施方案的通知

各学区、农村初级中学，城区校园，农场学校：

现将《临泽县教育系统作风建设集中整治活动实施方案》印发你们，请结合工作实际，认真抓好落实。

附件：临泽县教育系统作风建设督查工作领导小组

二〇一一年十一月十五日

- 13.坚持制度落实。要对照教育法律法规和各项规章制度，深入查找制度不健全、不完善、流于形式的深层次原因，见人见事地解决制度落实中的“梗阻”问题，切实维护制度的严肃性。同时，结合中小学教育结构布局调整，有针对性地做好学校转型期间的整章建制工作，切实形成靠制度管人、管事的长效机制，进一步提升学校管理实效。

4.坚持群众满意。坚持开门整风，充分发扬民主，采取各种方式，广泛征求各个方面的意见建议，真心诚意接受监督，以强有力的监督和广泛的评议，推动问题的解决，促进作风的转变，以群众满意度检验作风整顿的成效。

三、目标任务

通过全面加强教职工的思想作风、工作作风建设，切实解决个别校长及班子成员长期不带课，游离于教学之外，热衷于社会交往，对教职工管理松散，放任自流，甚至丧失原则和是非标准，导致出现非正常及越级上访现象的问题；解决一些校园中层领导随波逐流，明哲保身，怕担事，“老好人”思想严重，不敢抵制歪风邪气的问题；解决一些教职工事业心、责任心不强，备课不认真，批改作业不及时，不能静心教书，潜心育人，工作不安心，浅薄浮躁，对工作无关的事情津津乐道，搞教育教学一塌糊涂的问题；重点整治个别教师无视工作纪律，不服从组织管理，在处理涉及自身利益的问题上，缺乏是非判断标准，任凭主观臆断出现缠访、闹访以及在上班期间上网聊天、炒股、玩游戏、浏览娱乐性网站的问题。通过上述问题的有效解决，促使教育行风得到根本好转，教育发展环境进一步优化，人民群众满意度明显提高，实现和谐教育有新推进，工作作风有新转变，师德修养有新提升，教育质量有新提高。

四、方法步骤

这次作风建设活动分三个阶段进行。

第一阶段：组织学习阶段（11月15日至11月25日）。要在第一时间召开教职工大会，进行动员安排，讲清活动要求，明确工作任务，动员全体教职工积极主动地投身到这次作风建设活动中来。要采

- 3把这项活动作为学校思想政治建设的重点，列入重要议事日程，切实抓紧抓好，抓出成效。校园主要领导作为第一责任人要亲自抓，负总责。近期，县纪委、县监察局、县委组织部、县委督查室、县政府督查室、县人社局等部门组成督查组，采取专项督查、不定期抽查、明察暗访等方式，对各部门、单位工作纪律、服务态度、工作效率等情况开展监督检查。局里也将成立教育系统作风建设督查工作领导小组，具体负责此次作风建设活动的组织实施、督导检查和整改落实工作，确保作风建设活动有序开展，取得实效。

2.敢于动真碰硬。活动中，对师生、群众反映强烈的突出问题，要出重拳，下硬手，进行彻底解决，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止图形式、走过场。对不遵守工作纪律，迟到早退，上班期间上网聊天、炒股、玩游戏、浏览娱乐性网站以及教育教学任务不能保质保量完成等问题，在抽查和明察暗访中一经发现，要对当事人进行批评教育或组织处理。在作风建设整治期间，因学校教师受到通报批评的，将在年终奖励时对该学区、校（园）进行直接降级处理。

3.注重制度建设。各学区、校园要按照查找出的问题，结合布局调整实际，有针对性地加强制度建设，进一步健全完善关于业务学习、教师管理、师德考核、行风评议等方面的制度并抓好落实。严格落实首问责任制、限时办结制、岗位责任制、服务承诺制等行政效能方面的制度，用制度管人管事，努力形成科学完善、规范合理的作风建设长效机制，从源头上预防和治理不正之风。

4.坚持统筹兼顾。开展教职工思想作风建设是着眼于加强教师队伍建设、推动教育事业科学发展的一项重大决策。各学区、校园要自觉把这次活动放到总体工作中去把握，去安排，按照时间服从质量的要求，确保活动取得实效。在活动中要紧密结合当前教育教学重点工作，紧密结合创先争优活动，切实把作风建设贯穿到各项常规工作之中，做到两不误、两促进、两提高，真正以教职工思想作风大转变推动全县教育事业又好又快发展。

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