我的群众观讨论发言材料

2020-03-02 18:37:18 来源：范文大全收藏下载本文

“群众利益高于一切”

——我的群众观大讨论体会发言材料

二〇一四年三月二十五日

“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”做为从事群众性工作的一名学校领导应当如何服务好学校、服务好教师，如何在工作中做到用实际行动践行“教师利益无小事，心系教师、情系教师”，这也就是我心目中的群众观。

胡锦涛总书记说：“只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”这句话，形象地阐释了群众观点、群众立场。把群众当亲人，反映着感情和认识，表现为态度和行动。发自内心地把群众当亲人，才能做到视群众难处为自家难处，以“群众利益无小事”精神，倾听群众呼声，体察群众情绪，关心群众疾苦，扎扎实实解决好群众生产生活中的实际困难，把解决好群众最关心最直接最现实的利益问题当作头等大事。“群众利益无小事，凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。坚持“群众利益无小事”，诚心诚意为人民谋利益，是学习贯彻“三个代表”重要思想的根本着力点，是在实践中做到立党为公、执政为民的最生动体现。

“教师利益无小事”至少有两层含义：其一，凡是涉及教

师切身利益和实际困难的事，再小也是大事；其二，凡是涉及教师切身利益和实际困难的事，再难也要努力去办。教职工的“小事”就是我工作中的大事，正所谓：“一枝一叶总关情。”诸如看望生病住院的教职工之类的事情看上去不大，但关系到教职工生活，关系到我年级和谐，也关系到年级的公信力，务必将其当大事去办，以高效率和高质量为要求去办，以教职工满意为标准去办。

把教职工当亲人，做到“教职工利益无小事”，及时解决问题。教职工有什么困难，有什么期盼，要勇于担当，尽职尽责，努力把问题解决在基层。

真正把教职工当亲人，真正做到“教职工利益无小事”，就能汇聚起在和谐社会中带好头的强大力量。

我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共，对党群关系有着极为深刻的认识，有许多形象生动的比喻：舟和水、鱼和水、种子和大地、公仆和主人、学生和老师等等，这些强调的都是群众的地位和作用。任何时候，我们都要摆正自己的位置。

人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。人民既可以选择让你坐在台上，也可以把你赶下台，关键看有没有真正把群众当作主人。古人说，“天下之事，成于惧而败于忽”。群众的力量最强大，对群众心怀敬畏，才能获得支持拥护、站得牢立得住，如果忽略了群众，就会被群众所抛弃。毛主

席说，“中国人民中间实在有成千成万的‘诸葛亮’”。领导干部要切实尊重群众主体地位，要有把群众当先生来请教的胸襟，放下架子、甘当学生，决不能忽视群众的智慧。要尊重人民群众首创精神，善于保护和调动群众的积极性和创造性，使我们的工作获得最广泛的群众支持。

人民幸福是共产党人的根本追求。《共产党宣言》指出，过去的一切运动都是为少数人谋利益的运动，无产阶级的运动是为绝大多数人谋利益的运动。胡锦涛总书记强调，要更加注重以人为本，坚持从最广大人民根本利益出发谋发展、促发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。任何时候，都应该把群众利益放在首位，着力解决涉及群众切身利益的突出问题，以自己的艰苦指数提升群众幸福指数，真心实意为群众谋幸福。马克思曾说：“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”。每一个人都应做一个最幸福的人。

群众立场是党的根本政治立场。处理问题，立场不同结果就大不一样。从这些年发生的一些群体性事件看，许多都是由小问题小矛盾逐步演化为大事件大冲突，分析原因，都有群众立场问题。应该看到，绝大多数群体性事件都是人民内部矛盾引发的，只要真正站在群众立场上处理问题，就没有什么解决不了的。事实上，大多数群体性事件的解决，就是因为转变了立场，做到了对群众负责。要学会换位思考，

多用群众的眼光、多从群众的角度来想问题办事情。把群众满意作为根本标准，绝不能干劳民伤财，违反群众意愿的事，始终与群众站在一起。

实践证明，我党始终尊重和重视群众观点、群众立场，一直把自己融入群众，把自己和工作的出发点、落脚点汇入人民群众的洪流之中，一切从群众的愿望和利益出发，一切想着群众，一切服务群众，一切为了群众，想群众之所想，办群众想办的事，这样才能团结和带领群众一道前进。我们高一年级一学期以来，在发展中进步，把年级的发展同教职工的责任紧紧连在一起，增强了教职工的主人翁意识，本年级进入了良性发展的快车道。

教职工利益无小事，认真倾听职工的诉求，为职工办实事、办小事、办成事。维护劳动者权益是工会的神圣职责，建立职工诉求表达机制是工会组织主动维权、依法维权、科学维权的具体体现。近年来，随着改革的不断深入和经济社会的快速发展，人们对物质文化的需求越来越高，利益诉求越来越多，各种社会矛盾和利益冲突日益凸显。因此，建立完善诉求表达机制，给职工反映情况提供更多的方便，为工会依法维权提供更加广泛的信息。关心职工疾苦，倾听职工呼声，尊重职工诉求，立足民生着力维护职工的劳动经济权益，让职工共享经济社会发展成果。始终坚持把职工人身安全放在维护和保障职工合法权益的首位，最大限度的为教职

工着想，从而真正体现出“我为年级做贡献，年级为我建家园”的主人翁意识。

“一切为了教职工，情系教职工服务好教职工”，这将是我从事年级管理工作不变的理念。站在新的起点上，未来任重道远，坚定信心、求真务实、开拓创新，情系教职工、服务大局，维护职工权益，以高度的主人翁责任感，不辱使命，努力工作，谱写新时期高一年级工作的新篇章。