幼儿教师的职业幸福感
2020-03-02 13:20:19 来源：范文大全收藏下载本文
幼儿教师职业的幸福感
我是08年入职的教师，迄今为止已有三个年头。回顾这三年的教育生涯，忙碌而愉快。无论是欢笑还是泪水，在这个大家庭里留下了许多我和孩子们共同成长的足迹。任何工作都不可能一帆风顺,总会有困难和矛盾出现，会有烦恼和不快产生,只有自己去寻找工作的乐趣，形成幼儿教师职业的幸福感，才能在工作中成为一个快乐的人。就像有人说的一样：“如果你把孩子看作是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看作是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。”
那么，如何才能从孩子身上获得幸福感呢? 首先，在工作中，我们应该以欣赏、审美的眼光看待幼儿。 把幼儿看成活生生的富有灵性的个体，完全的接纳他，而不是带着自己的有色眼镜来审视他。完全的接纳幼儿，教育意味着教师所持的是一种宽容的态度，意味着教师对儿童的尊重和理解，而这种尊重和理解本身也会给教师带来幸福。天真无邪是儿童身上最宝贵的品质，是拯救成人生活的一剂良药。幼儿的天真无邪使教师因看到了人性最本源的美而体验到一种幸福。在·儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉悦和取得成功的最重要条件。\"如果你把孩子看作是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦;如果你把孩子看做是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天使。\"
记得有一次我上班，进门便看到大柜里有三个小点心，询问之下了解到这是早上宁宁带来的:\"这是叔叔送给我的，想送给三位老师吃。”一时间我便感到盈溢的温暖。我抱着宁宁笑问：“为什么给老师吃点心啊？”一向顽皮活泼的宁宁却羞涩扭捏起来，小孩子那样天真而自然的模样，不仅是我工作的初衷，更是我对幼师职业的热爱。
班里的孩子们经常对老师有诸如此类的“示爱”，女孩子最常做的是画着公主之类的卡片。男孩子则是充分淋漓尽致的继续着他们活泼好动的特点，会拿出自己喜欢的各式小东西，或是植物大战僵尸的卡片放在老师的手心里。这些小小的礼物或许并不贵重，但却是每个孩子天真而浪漫的世界里，最最喜欢，最最贵重的。受到孩子们这样的礼物，每每都让我更爱，更爱我他们，更爱我的工作。
常把孩子比作精灵，天使，他们拥有世界上最天真的微笑、最纯洁的心灵。在他们面前常常会觉得我是那么幸运，给予了爱，却获得更多的爱，是他们让自己沉下心来变得更有耐心、有责任感；是他们让自己直到今天还可以天马行空的活在童话世界里感受最简单的快乐！
其次，要不断提升职业修养。
其一：树立奉献敬业的精神。这是为人师表的基本。奉献敬业包括三个层面的内容：乐业、勤业、精业。其二：铸造为人师表的楷模。为人师表是教师职业的内在要求，也是教育事业对教师人格的特殊要求。因为，我们工作的对象是正在成长、变化的孩子，教师的一言一行、一举一动都会对他们的未来发展有着潜移默化的深远影响。正所谓“教育无小事，事事皆教育。”记得，一次在组织“愉快的游戏”绘画活动中，在孩子们都在安静的画着时，却有两个小朋友不知为什么事情争吵起来。我走过去一问，才知道，她们是为了对画面的背景涂什么颜色吵起来。一位小朋友认为，画面上的小孩穿的是黄衣服，涂绿色背景好看。另一个小朋友认为，涂红色才好看。我看到其他小朋友都“七嘴八舌”地说着，就决定先不插手这件事情，看看它们是怎样解决争执的。
于是出现了一幕有趣的现象。这两位小朋友因为争执不下，就问起身边的孩子来。小朋友就讨论起来。有的说，黄色配红色好看，有的认为，黄色配绿色也好看。这时，刘梓宸站起来说：“你们俩都画出来看谁的好看，不就知道谁说的对了吗？”于是，争吵的小朋友就画了起来。一会儿工夫就画好了，比一比都挺好看的。我见时机已到，我就拿着两幅画对小朋友们说，这两幅画呀，都挺好看的。一幅是红配黄，组成了一幅艳丽的美，另一幅是绿配黄，组成了和谐的美。孩子们一听，都立刻高兴地为她俩鼓起了掌。接着我又表扬了小朋友们，告诉他们以后有不同的意见，就应该用讨论的办法来解决。
从这一件事情中，我认识到，当幼儿之间有了争执时，教师完全可以让幼儿通过讨论甚至争论来解决问题。这样既能锻炼幼儿的语言表达能力，也培养了他们勇于发表自己意见的能力，何乐而不为呢。
最后，要不停止吸纳新的知识，丰富知识底蕴。
读书，可以精彩一个教师的教育人生。朱永新先生说：“一个人的精神发育史，就是他的阅读史”。作为新教师要想使自己尽快成长，要想提升自己教育技能“内存”的质量，除了参加幼儿园组织的丰富多样的学习活动之外，要树立正确的儿童观；先进的教育观，读书是最有效的手段，也是自我培训的一种重要方式。一些优秀教师之所以有高超的教育技巧，与他们持之以恒的读书、不断补充他们知识的海洋是密不可分。
已经告别校园的青年教师们，当你们踏进这个充满孩童欢声笑语、富有童话色彩的“王国”时，身上的角色已经发生改变，从备受师长呵护的姑娘到了需要对别人付出关爱的师者。我们所选择的这份职业有其特殊性，每天将面对的是一群还没有自我保护能力，但同时又充满了强烈探究欲的孩童，当你们走进教室时，面对一双双天真的眼睛、一串串无邪的笑声，我想大家的内心深处一定会焕发出“我想做个好老师”的真挚的职业宣言，一份责任与荣誉会在心中激荡。我爱我的工作，曾经，现在……一直一直……
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