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新村小学2011年秋季学期
勤工俭学工作
计
划
新村小学
2011年9月16日
新村小学2011年度勤工俭学工作计划
今年,我校勤工俭学工作的思路是:加强劳动实践基地的建设和管理,搞好省级勤工俭学先进集体的创建工作,办人民满意的学校。
一、注重实际,建设好劳动实践基地
投入经费,建设基地。学校统一制作标牌,美化小菜园。各班要充分利用劳动课,开足劳动技术课和上好环保课,培养学生热爱劳动,珍惜劳动成果的良好习惯。
(一)、种植的目标
1.通过种植,使学生能说出一些花木、蔬菜的名称、生长特点等,懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节,初步掌握一些种植方法,学会栽种一种植物。
2.培养学生的劳动观念,激发学生劳动的热情,体会劳动人民劳动的艰辛。
3.激发学生的好奇心和求知欲,初步养成从事探究种植的正确态度;使学生获得一些亲身探索的体验,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4.培养学生的观察能力、调查分析能力、收集相关信息,并对收集到的信息进行简单加工处理和应用的能力。
5.通过班级种植,使学生学会分享共同的劳动成果,学会相互合作。
(二)、种植的基本设想
种植的时间:9月至2012年1月
种植的实施年级:全校所有班级
种植的过程:
第一阶段:设计方案(9月份)
1.目标:培养学生收集处理信息、设计种植方案,提出问题,与他人合作的能力。
2.内容:确定主题,设计种植方案。
3.步骤:
(1)确定种植主题。(种植以蔬菜为主)
(2)按统一管理、统一种植的原则分给各班级。
(3)各班级地块分配:从西向东分配。
第二阶段:种植实践(
10、
11、12月份)
目标:培养学生的观察能力、动手能力、收集、处理信息的能力,初步养成从事探究种植的正确态度,获得一些亲身探索的体验,学会相互合作。
内容:了解植物的品种、特点、生活习性等,懂得种植的环节,掌握简单的种植方法,学会栽种一种植物。
步骤:
(1)按班级划分种植区域。
(2)组织学生参观校园,请家长或有经验的农民介绍校园里适宜种植的蔬菜种类、数量,主要品种的名称、特点,如何栽培管理。
(3)制作调查表或列出访问提纲,向家长、技术人员、农民采访、调查一些种植蔬菜、花卉的有关知识。
(4)翻地、整地、施肥、种植。
(5)各班选出一些爱好种植的同学,成立“护菜小组”,对种植的植物进行管理。
(6)围绕种植的蔬菜、花卉进行研究,了解植物简单的病虫害症状;了解植物基本的生长情况及栽培方法。
(7)设计观察记录表,坚持记录。
(8)各班将收集的资料进行归纳整理,相同的合并,不同的列出目录,分类装订。
第三阶段:成果交流(2012年1月份)
目标:学会分享共同的劳动成果,激发学生劳动的热情、热爱学校的情感,能用自己在种植中获取的知识来装扮自己的学校。
内容:展示各班种植的植物,为美化校园出谋划策,谈谈种植的体会。 方式:展示、交流、讨论、汇报。
步骤:
(1)班级展示种植的植物。
(2)展示、评价。
(3)谈谈种植的体会。
(三)、成果的形式
收集到的各类资料汇编、调查表、观察记录、种植的照片、种植体会心得等。
二、抓好小卖部、食堂及废纸等回收管理
1、狠抓学校食品卫生安全工作。加大投入改造食堂和小卖部的管理,加强食品卫生安全管理,严格落实食品准入制度,把好进货关,建好台账,杜绝“三无”产品和霉变食品进入学校,确保学校不发生食物中毒事件。
2、积极从组织各班学生进行废纸、塑料瓶等的回收。
新村小学
2011-9-18
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