.3教学计划四年级

2020-03-03 23:28:52 来源：范文大全收藏下载本文

2013----2014学年度

下学期教学工作计划

本学期我担任了四年级汉语课教学工作任务。

一、指导思想

认真贯彻国家的教育方针，适应素质的要求，逐步培养学生

正确理解和运用汉语言文字的能力，全面提高学生的语文素养，

培养学生的创新精神和创新能力，促进学生的全面发展。

二、教材分析

本册教材有30篇课文，6个汉语乐园。要求学会170个字，

认识123个字，这些字读准字音认清字形，借助图画词句了解意

思，逐步培养是自能力。

三、学情分析

四年级两个班有54名学生，后进生面大，在书写学习品质等

方面还存在较大的缺陷，另外部分学生的学习习惯、态度差，所

以，进可转化后进生，提高他们的成绩是本学期的重点，经过一

年的汉语学习，学生会了汉语的基础知识，会拼读了汉字，实践

中丰富多彩，还有几十名学生有些吃力，加强点拨、指导、增强

学习汉语的信心。

四、汉语教学措施

（一）、现在是一个信息化的时代，利用资源学习，开发各种

资源并运用尤其进行训练，以达到科学和信息素养目标为目的而

引入信息化的课堂就成为双向互动的教学。教学中认真钻研教

材，明确教学要求改进教学方法，在教学中采用不同的教学方式没教学一课教师应及时引导学生回顾全文领悟规律，在课文中小结时应根据教材特点结构，抓住重点指导学生总结规律。

（二）、依据教材特点，采取适宜的教学模式创设情境，让学生尽快走进入角色，有效的改革课堂教学模式，学生是学习的主人教学过程中教师要灵活运用教学策略，充分激发学生的探究意识和进取精神，引导学生动脑、动口、动手等实践活动积累感悟，促进自学自悟学会学习。

（三）、培养学生的学习兴趣，生动活泼的教学方法，灵活动机的课堂结构外对学生的学习结构外，对学生的学习结果给予正确的激励的评价放在重要作用上。采用多种形式引导学生积累语言，努力体现让学生自主选择主动积累。

1、继续练习用铅笔写字，能依照笔顺規则，按田字格里范字写字。字写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿势合乎要求，逐渐养成良好的写字习惯。

2、加强预习指导，预习是培养自学能力的一个重要环节，循序渐进地提出预习的指导教给学生理解的方法。

3、要调动学生的积极性和主动性，强调自主学习引导学生合作学习、探究学习。引发学生的探究意识教学时学生进行引点、点拨、范读归纳小结和讲解。要提倡在学生独立思考的基础上展开讨论和交流，鼓励学生发表独立见解，让学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书。

(四)、教学方法和教学规律上，识字教学中的句子

和短文，要多读多讲要根据课文具体内容采取不同的教学方式更加有利于小学生的全面发展、更加有利于突出第二语言特点，尤其是培养学生的创新意识和实践能力。

二、学困生辅导计划

本学期关键一点是把学困生成绩提高，要让他们在树立一个学习的乐园，让学生只有努力学习才有可能剰货更美好。

加强利用好自习时间多不多练听、说、读平注意有机结合起来求得整体发展为深入学习汉语创造条件，采取让学生合作学习，通过此方法提高学生的学业成绩，而且能满足学生心理需要提高学生的自尊心，促进学生情感发展与同学间互爱及学生社交能力的提高。通过这种形式学习，学生可以较好地适应将来在校外可能遇到的各种能力差异，使个别差异在集体中发挥积极作用。

的差给学生空间，跟他们自由交流如何解决难点采取有效的措施，让学生表现出主动积极的态度教师的引导下培养和发挥学生的自主性，也要努力培养学生的动手、观察、思考能力和解决问题的能力。让学生学习上有快乐满足的心情上自习课。

以上使我本学期的所承担的教学工作安排的，在教学中不断完善山自己努力提高教学质量，建立平等对话的教学关系和学生互相尊重、互相理解的基础上教学，共享知识、共享智慧。

四、课外活动计划：

1、指导思想

为了培养学生的创新精神与实践能力，丰富学生的生活，提高学生的非智力因素，全面对进素质教育，开创教育教学改革的

新局面体验新课标标准新课程为重点的，具有知识性，趣味性为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的最佳心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加又确实增长知识，所有得意出尽学生身心健康全面发展。

根据我笑的实际情况，本着活动丰富多彩，富有吸引力，从分发挥学生的主动性，课堂教学和课外活动互相配合，互相促进，切实减轻学生学习负担，在生活中学习，在活动中进步为指导思想进行活动。

2、活动时间安排

每周的周三周五第七节课进行。

3、课外活动领导小组

第一组：组长木斯额

组员文苏雅乐宝荣乌日罕等13名学生