教案设计卖火柴的小女孩第3课

18、卖火柴的小女孩

3 第3课

1．教学第三段，了解小女孩悲惨的结局。 2．认识破折号，了解破折号的各种用法。

3．能以“我与卖火柴的小女孩比童年”为题，写一段话。

了解小女孩悲惨的结局。认识破折号，了解破折号的各种用法。能以“我与卖火柴的小女孩比童年”为题，写一段话。投影片小黑板录音机

1．讲读课文第三段。

(1)学生朗读第三段。

(2)思考：作者为什么写她死了“嘴上带着微笑”?这样写有什么效果?

(3)齐读课文第三段。 2．总结文章中心。

提示思考：(1)卖火柴的女孩的幻想一次次地破灭说明了什么?(2)小女孩追求的“没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方”在那个社会会有吗?为什么? 3．朗读全文，划出文中带破折号的句子，分析它各自的作用，完成作业本第3题。

4．教师朗读刘倩倩的诗《你别问，这是为什么》，让学生以“我与卖火柴的小女孩比童年”为题，说一段话。(准备——互说——指名说——评议。) 5．作业：将课堂上说的一段话写下来。

(完成作业本第7题。)

教案设计 卖火柴的小女孩第3课