高考作文经典开头

2020-03-03 13:15:17 来源:范文大全收藏下载本文

高考作文开头经典方式第一季

高考作文需要极高的开头技巧,你要明白,阅卷老师每天批阅上万份试卷,如果你的高考作文开头不能让阅卷老师刮目相看、精神一振,那么,你的高考作文很可能被无情的成为阅卷老师疲劳的牺牲品。 步骤/方法

1.高考作文开头之起兴拓展式

在高考作文中开头,你先用简洁明了的语言,来描绘景色或是其他事物,然后阐述话题,你必须与主旨结合。如此,你作文开头会有一种娓娓道来,由远及近的感觉,让人倍感舒畅与亲切。

蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。《人生因忙而精彩》

这种形式的开头主旨鲜明,往往充满诗意,能引起阅读者的兴趣。

春天给了鲜花一扇门,于是,在鲜花的争奇斗艳中,也填补了自己寂寞的空白;黑夜给了星星一扇门,于是,在星光的闪烁眨眼中,也融化了自己的冰清和肃穆;清泉给了鱼儿一扇门,于是,在鱼儿的惬意游弋中,也增添了自己的生机和情趣……常留一扇门,常存一片心,\'双赢\'不是问题。《常留一扇门》

本文先由自然中的春天与鲜花、黑夜与星星、清泉与鱼儿互补双赢的现象引入话题,表明主题:常留一扇门,常存一片心,\"双赢\"不是问题。巧妙自然,令人感到亲切和舒畅。

2.高考作文开头解题形式与名人作答

这无疑是一种对作文桎梏的挣脱,解题形式的开头,我们仿佛看到一只挣脱囚笼的鸟儿,他不再被古往今来的条框束缚,敢于去想,敢于去做,思维活跃到让人惊叹。

曾经有一位朋友,别出心裁地给我出了这样一道题:在下列美景中,你最喜欢哪一个

A.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落。

B.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝。

D.一滴晶莹剔透的露珠,在青嫩新绿的草叶尖,悄然滑落。

看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然神往。……(《无穷的可能无穷的美》)

用名人作答

有人问:幸福是什么答案是丰富多彩的。

尼采认为:\"能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。\"而思多葛派却认为:\"拥有无穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的幸福。\"(《答案是丰富多彩的》)

阿基米德说:\"给我一个支点,我能把地球撬起来!\"

我说:\"给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!\"(《给灵魂一个支点》) 3.高考作文开头之故事引入式

如果你觉得你的高考作文会比较枯燥,或者你不能确定你的阅卷老师在看完你的开头之后会读下去,或者说你希望阅卷老师看完你的高考作文开头之后,会有兴趣继续去看第二段,直到看完整篇文章,那么,你可以借助一个新鲜的故事,用以开头,把读着吸引,让阅卷老师情不自禁。

1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:\"您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢\"这位白发苍苍的学者出人意料地回答说:\"是在幼儿园。\"这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。《智慧的起点》

从前有个人,他养了一只鹰,后来这只鹰逃走了。几天后,主人在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故地死去,在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,才恍然大悟。原来鹰在笼中,养尊处优,竟失去了猎食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。孩子是一群终究要离开笼子的鹰……(2004年高考语文湖南卷《放飞孩子》)

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全送了回去。终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈大笑之时,母亲却激动地放声高喊,\"哦-----亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!\"《感情亲疏影响对事物的认知》

高考作文开头经典方式第二季

本次要讲解的作文开头方式为:高考作文开头巧用书信与寓言故事,高考作文开头之借助蒙太奇,高考作文开头之铺排对偶法,其中每一种都有很独特的思维方式,跨越了思维的鸿沟。 步骤/方法

1.高考作文开头巧用书信与寓言故事

尊敬的孔子老爷爷:

你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

屈公:

悠悠数千载,安然无恙乎

每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼腹,不胜感慨系之。思量再三,不禁为您的结局或曰\"下场\"抱憾。以你的文韬武略,后世百代能有几个与您匹敌,何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身呢

巧用寓言故事

喜鹊贴出了大型广告:\"为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。学费,每学期3000元;培养费,2000元;赞助费,15000元。\"(《全能学校》)

2.高考作文开头之借助蒙太奇

所谓蒙太奇,是一种电影剪接手段,如果一类似电影镜头般的片段组合成你的高考作文开头,这种剪辑而出的镜头,跨越时间,突出人物形象,举头非常真实而强大的场面感,读着的思维和想象能力会被充分调动,且这种新奇的手法无疑给人耳目一新之感。

\"娃儿他爸,咱老杨家这回可风光啦,咱娃儿考上那个北大了。\"当他把自己考上大学的消息终于一口气告诉母亲时,电话中传来了母亲激动的声音。他的思绪不禁飘回到十年前--

\"趁早让他滚回家种地,哪有这么笨的娃,我可丢不起这个人。\"在昏黄的油灯下,在一个男人粗暴的呵斥声中,一双笨拙的小手在纸上努力地写着\"春眠不觉晓--\"

3.

高考作文开头之铺排对偶法

古人诗词为何气势磅礴?君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回;君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。李白的这俩句开头震撼了数千年。用铺排和对偶手法,编织一组句群,以这优美的句群来做高考作文开头,严谨的词语,贯通的语气,读起来朗朗上口,气势无穷,铿锵有力,感染力极强。

香远溢清的芙蓉告诉我,气质可以选择;

燃烧自己的红烛告诉我,品格可以选择;

展翅腾空的雄鹰告诉我,信念可以选择;

高大挺拔的青松告诉我,意志可以选择。

我选择,我心无悔。《我选择……》

即使世俗的围墙挡住你万丈豪情,也挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我,那是陶潜的五斗诗魂;即使厚重的夜幕挡住你满天星斗,也挡不住你心中的灯火。做真正的自我,那是文天祥的零丁绝唱;即使岁月的樊蓠挡住你坚强的身躯,也挡不住你忠贞的信念。做真正的自我,那是屈原水中的离骚。《做真正的自我》

高考作文开头经典方式第三季

高考作文梯式开头看似平凡实则魅力无限,触景生情式开头让人沉迷,以诗词开头尽显作者文学底蕴和情操,事例铺陈法与对称整齐法何以综合运用,尽显雅气。

步骤/方法

1. 高考作文开头之梯式

或许你对梯式开头比较陌生,但是你一定见过,武侠小说鼻祖之古龙,就很习惯用这样的写作手法,如:夜,春夜,下着雨。这话总写景,简洁明了,但是却莫名带给我们强烈的震撼。

小桥流水。

亭台楼阁,掩映其中。

熙熙攘攘的人群。来来往往,过客匆匆,却如空中找不到的一丝真实。(《孤星》)

从第一行到第三行,字数由少到多,形成视觉上的台阶效果。一定要是清新流畅的文字,如果是味同嚼蜡的文字,单纯做一个阶梯没有任何意义。

2.触景生情法

事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中,因此,在追忆往事之前,不妨运用\"触景生情\"法,先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景,这样既便于自然引起下文,又避免了开头的空洞说辞,并且因为用了描写的表达方式,所以会给人生动形象之感。

例:凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。 3.高考作文开头之诗词显底蕴

语文家教准备在本章节多叙述一些,语文,五千年华夏文明传承,诗词,是这种文化的底蕴,是作文的最佳养料。若高考作文开头以诗词入手,不仅朗朗上口,且文学底蕴深厚,尽显风流。

\"剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头\",这是李后主的感悟;\"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,\"这是李清照的感受;\"轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天的云彩\",这是徐志摩的不舍;\"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全\",这又是苏东坡的坦荡……(《美丽的离别》)

唐时的风,吹动了多少公子的飘飘白衣;宋时的雨,打湿了多少女子乌黑鬓发那是张九龄的\"海上生明月,天涯共此时\",是苏东坡的\"但愿人长久,千里共婵娟\",还是李清照的\"寻寻觅觅,冷冷清清\",他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、渴望热切的脸。

这篇文章构思十分精巧,开头引用了三句古诗,写尽了诗人的沧桑,写尽了诗人对生活的热望,也写尽了诗人脸上所代表的名族文化的精髓。作者把三人的诗句巧妙的组合到自己的语言中,增加了哲理意味,又巧妙的引出下文,点明主题。

翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟,会让你有意外的收获。(《万象人生坚守自我》)

美是什么我知道,美是地平线上升起的第一道曙光,美是秋天里比火更炽热的枫叶,美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤,美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法,并补充道:\"美是感性认识,研究美学即研究感性认识的科学。\"可康德却愤怒地瞪着我说:\"片面,美是人类纯形式的主观感受,与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。\"我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时,黑格尔却泼给我一盆冷水:\"不对,美应该是人类本质的外化\"。接着,他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语道:\"别听他的,他乾坤颠倒,是非不分,你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类本质与自由形式的统一。\"美究竟是什么我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟东方文明的古国,寻找美的答案。(《美是什么》)

当广袤的天宇被染成漆黑的底色,新月初升无垠的天幕上缀满星星时,依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀,我遥问天际的月亮:寂寞是什么曾几何时,有李白\"举杯邀明月,对影成三人\",也许,寂寞便是皓月当空,好风如水,万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几何时,有李后主感慨\"无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋\",也许,寂寞正是深宫大院,国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时,有陈子昂感叹\"前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下\",也许,寂寞就是芳草依旧,天涯依旧,物是人非的空虚心境吧!于是,我问月亮,广寒宫的嫦娥告诉我,寂寞是\"云母屏风烛影深,长河渐落晓星辰\"的\"碧海青天夜夜心\"。寂寞到底是什么我无法回答。(《寂寞的意韵》) 是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想

哲人对着蓝天微笑:\"是时间。\"孩童握着风筝拍手:\"是风。\"流浪者说:\"什么都不是,只是一个梦。\"(《拥有答案的幸福》)

高考作文开头之事例铺陈与对称整齐 4.事例铺陈法

选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的--(《生死之间》)

文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自己的头颅捍卫了\"士为知已者死\"的至理名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自己的至情--博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立了楷模。

5.对称整齐法

在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露

在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。(《学会历史般的旁观》)

文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、花人的性情,通过生动贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超的语言技巧。

高考作文开头经典方式第四季

高考作文开头有的会以名言警句开头,这很容易吸引阅卷老师的注意,因为名言警句一般凝练、平易、深刻、精辟。也有的以对话方式开头,直接强制性将阅卷老师代入到文章中。当然,考虑到阅卷老师很疲劳,你可以在开头绘景状物,给阅卷老师美的享受.步骤/方法

1.警句启迪式

生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那么,生与死之间的--生命呢(《生命是什么》)

警句式的开篇令人注目。\"生是偶然,死是必然,生死之间是生命\"。凝练、平易、深刻、精辟。

2.对话引入式

不经过任何铺垫,一开头便展示人物对话,让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备,故会造成巨大的视觉和心理冲击,从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。

\"五十七号床,该输液了。\"

\"什么又该输液了\"我疑惑地看看床边的护士。

\"是的,你看,太阳都快落山了。\"

我不由的望向窗外,残阳如血,染红了半边天空。我才想起,父亲有一天没来了。

一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:\"你看看我的牙齿,怎么样\"

\"都掉光了。\"

\"那以舌呢,还在吗\"

\"还在。\"

\"所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强\"。

(《坚韧--我追求的品格》) 3.

高考作文开头之绘景状物法

人的审美享受若要充分满足,优美的景物是首选,他可以把人的审美愉悦美化到极致。用华章丽句打造而成的景物描写渲染文章氛围,往往能使作文开篇就定下一种唯美基调,使读者进入到一个完美的空间,尽情地在美的海洋中徜徉,进而使全篇都笼罩于美的氛围之中。

描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。

当虞姬横刀,将一朵生命之花绽放成锋刃的湛蓝。我看到鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩目,乌骓悲鸣。《题乌江亭》

古道荒原,落日熔金。萧瑟的秋风吹得蒿草发出一阵阵呜呜的低吼声。一辆马车在古道上飞跑,一绝尘轻骑在后面紧紧地追赶。骑马者身披的斗篷被风扯起,宛若天边的一块乌云。车轮滚滚,马蹄得得,在寂静的旷野上分外入耳。(高考语文北京卷《古道情缘》)

短短的几句话,便勾勒出一幅清幽婉丽的画面,使作文开篇即笼上了一层幽美的面纱,为下文的\"古道情缘\"造势,从而凸显\"包容\"主题。

我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择的那一刹那。(《让睫毛载来爱,载来幸福》)

高考作文开头经典方式第五季

如果你在高考作文开头引用名人名言,你的文章会显得理直气壮,说服力自然暴涨,理性的光辉围绕着你。你也可以结合整散交错的句子,让高考作文开头更加有韵律,阅卷老师肯定会比较愉悦。同样,修辞手法中的排比入题气势如虹。

步骤/方法

1.高考作文开头之引用名言式

文章若以名言警句开头,点名文章主旨;或者引用他人语句,对人物性格进行凸显;抑或引用诗词歌赋,让读着产生共鸣;抑或俗语谚语等运用,对事理进行说明等。你让你的文章气势理直气壮,想让你的文章更有说服力,你可以引用明言警句来作文高考作文开头,如此,理性的光芒将照耀你的文章。

\"天空不留下小鸟的痕迹,但我已飞过。\"真的如此吗望着窗外迷蒙的雨雾,我又一次陷入了沉思。

面对人生的挫折,勾践忍辱卧薪尝胆终于\"三千越甲可吞吴\",面对丧妻流放,东坡高唱\"归去,也无风雨也无晴\",于是文传千古,流芳百世。……古人告诉我:遭遇挫折是必然,而放大痛苦就会造成下一次失败,有时调整心态,痛苦也会烟消云散,一切本可云淡风轻。《云淡风轻》

清代张潮《出梦影》中有言:\"菊以渊明为知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu)为知己。\"当面对大海;面对着这片蔚蓝;我不禁想到:海以何人为知己呢(《面对大海》)

问世间情为何物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同。

西施说:\"爱情是工具。……\"(《问世间情为何物》)

唐都长安被奸佞包围,李白徐徐吟出\"总为浮云能蔽日,长安不见使人愁\";

玄宗沉溺于声色犬马,杜甫悲愤出言\"朱门酒肉臭,路有冻死骨\";

社会黑暗,宫市掠于民,白居易深情唱出\"可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒\"。

面对满目疮痍的祖国:屈原哀婉唱出:\"吾不能变心以从俗兮,故将愁苦而终穷。\"杜甫愤激指责:\"边庭流血成海水,武皇开边意未已\"。文天祥舍生取义高歌:\"人生自古谁无死,留取丹心照汗青。\"

生命就是龚自珍

\"落红不是无情物,化作春泥更护花\"的献身精神,生命就是文天祥\"人生自古谁无死,留取丹心照汗青\"的浩然正气,生命就是苏东坡\"竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生\"的超脱与豁达,生命就是杜甫\"艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯\"的无奈与感伤。

\"书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。\"在人生的求知路上孜孜不殆,踽踽独行是美的。\"榆柳荫后檐,桃李罗堂前\",\"策扶老以流憩,时矫首而遐观\",初夏的午后在骄阳里聆听蝉鸣,入夜于茵茵芳草中遥望碧天里的星星,也是美的。(浙江满分作文《且息且行》)

皓月当空,树影斑驳。我眼前仿佛浮现一位身着白衣,须发飘然的诗人,他手举酒杯,仰天长叹:\"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月!\"仕途的失落,没有带走他的抱负和自信,他依然狂傲,依旧洒脱,举起酒杯,一饮而尽。

他,就是李白!

月光皎洁,清风吹过,我仿佛又看到一位长者,他手执长剑,昂首高呼:\"我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。\"人生的坎坷,没有带走他的豪情壮志,他依然旷达豪放。在失意的人生中,找到人生的诗意。

他,就是苏轼!

一百多年前,法国的雨果曾经这样感叹:\"世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀。\"古老的东方,人们也世代传承着一句浅白的俗语:\"宰相肚里能撑船。\"法国人的浪漫和中国人的实在碰撞在一起,于是人们发现,包容超越了国家、语言、民族和文明的界限;包容是这个美丽星球的子民所共同拥有和赞美的品德。(高考北京卷《包容》)

2.高考作文开头之整散交错式

若在高考作文开头中,把散句与整句相结合,能够为文章的旋律感与音韵感增色不少,灵活多变的句式,是一种唯美的审美感受。

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我的选择,我相信。(《我的选择,我喜欢》)

开头用\"月光\"-\"柔和\"、\"红叶\"-\"艳丽\"、\"星辰\"-\"明亮\"构成铺排,色彩鲜明,有先\"色\"夺人之妙,兼具音韵之美。

3.高考作文开头之排比入题式

高考作文若以排比修辞开头,必定先声夺人,文章气势陡起,阅读也能朗朗上口,并且音律与极强的节奏感,让文章结构也显得匀称而整齐,让文章语言给人一种华丽流畅的感觉。如果用来描写事物,则让景象精彩纷呈;若用来记叙事件,能让叙事酣畅淋漓;如果用来诉说道理,能够让道理气势磅礴;若用来抒情,能让情感如汪洋肆掠;若用来辩论,能让论据如山,论词如海。

生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)

踏着铺满层层石砾的崎岖之路,我茫然,握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞,我哀叹;举目眺望我将踏上的漫长历程,我祈盼;聆听头上无数伟人的歌唱,我欣然。\"(全国卷满分作文《世上无难事,只要肯登攀》)

哥,黝黑的皮肤,粗壮的胳膊,像一头健壮的牛;哥,粗声粗气,蓬乱的头发,像一匹任劳任怨的马;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一只拉磨的驴。都说哥是捡来的,因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力。(全国卷《哥是捡来的吗》)

无穷的大自然如此瑰丽,是因为五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花,也是因为一岁一枯、默默无闻的小草;无垠的大海如此壮美,是因为它的惊涛骇浪,也是因为它的风平浪静;无际的天空如此美丽,是因为翱翔在其中的雄鹰,也是因为飘游于其中的朵朵白云;缤纷的人生如此自豪,是因为伟大,也是因为平凡。(高考辽宁卷《为平凡而自豪》)

高考作文开头经典方式第六季

高考作文开头方式多如牛毛,你可以化繁为简,直接开门见山,把你的文章立意直接表明,直接亮出观点,可能会给人一种直爽之感,并且阅卷老师会直接判断出你是否跑题。同样,为了吸引阅卷老师阅读下去,你可以设置悬念,这是很简单的技巧。如开门见山一般,你可以在作文开头对题目进行阐释。

步骤/方法

1. 高考作文开头之开门见山式

所谓开门见山式,即文章立意直接明了地在文章开头点明,自己的态度直接表明,观点直接亮出,主旨主题显而易见,让读者直接洞彻你的行为和意图,阅卷老师也能够直接判断你是否跑题。

记叙文,一般都是直接进入事件的记叙,表明主旨;对于一般性的议论文或者散文,在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入,第二段一定要把你表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段(字数大约一百多字),仍不能捕捉到你的观点,他就会有一定的阅读急躁情绪,所以此处点题非常必要!

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是拥抱蓝天的白杨。___《青春展望》

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。(广东高考佳作《纪念》)

这篇优秀的散文,作者能根据话题提示,准确、深刻的把握题意,点明主旨。并且选择\"纪念\"犹如拾起\"沙滩上一颗颗贝壳\"为组织材料的线索,引起下文,很快勾起读者的阅读兴趣。

快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不一样的选择,不一样的人生之旅。而要让我们心灵的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。(高考全国卷II《生命是一朵长开不败的花》)

诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。

--《诚信》

开门见山,点穿话题,以准确的把握充满自信地昭示文章的主旨。 2.

高考作文开头之设置悬念式

以悬念的形式来写高考作文开头,读着的注意力会被你当场抓住,阅读欲望随之勃起,甚至能发人深省。任何时候任何作文都无法逃脱,若你能把巧妙地制造悬念,设置一些巧妙的问题,高考阅卷老师的注意力定能被你吸引,高分离你不远。

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话--提倡科技创新为什么一座座拔地而起的高楼不沿用20世纪五六时年代建筑的风格一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予我们创新的动力。跳出圆圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满智慧的选择。福建考生的佳作《跳出枷锁,创造风格》

往事如观流水,来者如仰高山。纷繁人间千万之事,人生匆匆不过数十载。时光流逝,纵然我们记住了亲人的叮咛,友人的祝福,情人的蜜语,一些伤心往事却难免淤积于胸,块垒难消。面对万千世事,我们该忘记什么,又该铭记什么呢答曰:忘记失败痛苦,铭记美好快乐。(四川高考佳作《那阵风吹过》)

这里作者先用设问制造悬念,然后巧妙的回答,点明主旨。既吸引了阅卷老师,又巧妙的引起下文。

在奥林匹克主体育场,无数的观众在静静等待详情,无数的闪光灯在静静地等待详情,无数的解说员在静静等待着,夜空中的月亮在静静等待着,孙海平教练也在静静等待着。

---------高考江苏满分作文《豹子飞奔》

这些天,我一直为自己该怎样死而焦虑不安。

-----------(重庆《我是一只想死的老鼠》) 3.

高考作文开头之阐释题目式

这是一种迅速切入主题的方式,高考作文开头常出现这种形式。你要简单地阐释作文题目的外延与内涵,于是你要简洁而精辟的语言来形象地形容它。

是的,\"生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值。\"我非常赞同命题人的观点,一般说来,位置与价值可能有一定的关系,但仅仅是\'可能\',而这个关系并不能决定价值。因为价值怎样不绝对取决于位置如何,位置不能左右价值的体现。(吉林高考佳作《位置并不能左右价值》)

本文的观点源于\"提示语\",但又不同。作者有意避开\"位置不同,价值也不同\"的大路货,选择\"价值与位置无关\"来写,观点新颖,简洁的阐释,使观点更明朗。

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