民族完全中学师训工作总结及工作计划

2020-03-01 23:41:53 来源：范文大全收藏下载本文

2016年度民族完全中学师训工作总结

习总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每个人都渴望自已在自己人生的道路上遇到那样德一个好老师，每个学校都希望自己拥有一批精干的好老师，每个民族都希望自己拥有一批强劲的“筑梦军”！于民族完全中学而言，能拥有一批好老师，那便是希望！

微风徐徐，碧草青青，民完中的的老师们在这片希望的田野上开疆拓土，不断奋进，回望2016年我们走过的足迹，我们的确成长了很多，这一切的成长不单源于我们自己的努力，更多的是州教育局、县教育及各及领导各个部门对我的关心、帮助和支持！回顾过去是为了更好的成长， 2016年我校的师训工作主要围绕两条线进行，一是上级的各项培训项目；二是学校为提高教师素质所做的培训工作。现将我校过去一年有关教师成长所做的工作做一个总结。

一、圆满完成“国培计划”。

积极配合，协助县教育局做好“国培计划”相关培训工作，2015年我校共70人参加德宏州高中教师远程培训，5人参加信息技术应用培训，除远程培训一人因特殊原因没有完成，其余教师圆满完成培训任务。

二、认真组织我校教师参加中小学教师继续教育履职晋级培训工作。

2016我校绝大部分教师参加了盈江县教育局开展的履职晋级培训 “盈江县课堂教学改革培训班”，“中华优秀传统文化教育师资培训班”。

三、认真做好学校开展校本培训工作的业务指导及其管理考核工作。

为进一步规范教育行为，提高教师教育水平和综合素质，加强师德师风建设，转变工作作风，积极走教育内涵发展之路，更好地全面提高教育教学质量，我校积极参加教育局组织开展研读《中小学校管理评价》校本培训的学习活动，并制定了我校校本研读的方案，并认真落实，圆满完成研修任务！

四、实施“走出去”战略。

在配合上级完成各种培训的同时，我校也在积极实施“走出去”战略，旨在开拓教师视野，提高教师综合素质。2016年在段副校长的带领下我校13名教师到江苏黄埭中学参观学习，在袁辉副校长的带领下3人到天津学习。

五、实施“引进来”战略。

外出学习的机会可以说是有限的，因此除了走出去，我校还坚持实施“引进来”战略，2016年我校先后邀请江苏省教育名师王生，官渡二中教学副校长江忠东到我校讲学。

六、提升自身的造血能力

1、俗话说“打铁需靠本身”，我校注重教师自身的成长，我校实施了“青蓝工程培训”，实行师徒结对，以老带新。

2、开展各种课赛来提升教师能力，2016年共开展新授课、试卷讲评课共5次课赛。

3、不足六年教龄的老师参加州省考试，做近3年新课标卷。

4、开展“扬师德、铭责任”演讲比赛。

七、存在问题

对于一些国培项目，教师不够重视，同时也有一些困惑，感觉学了之后直接的作用不是很大，所以认识不够。

本年度我校的校本培训工作取得了一些成绩，但离领导和老师们的要求还有一定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好成绩。

2017年民族完全中学教师培新计划

一、指导思想：

以教学改革为中心，以新课程理论为依据，以信息技术与学科整合为突破，以深化教学研究为动力，以教师的可持续发展为本，针对课程改革的重点（课程目标和指导思想），更新教师的教育观念，丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识，逐步形成教师终身学习的观念，创建“以校为本、合作为本、行动为本”的校本研修体系，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力和现代化教育技术应用能力，促进教师的专业成长，建设一支学习型、研究型、创新型的学校教师队伍

二、青年教师现状分析

我校任课教师共计 148人，青年教师居大部分，从整体状况看，优势与不足并存：

优势方面：教师知识水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，接受新事物的能力强，热情高、干劲足，上进心和创新意识强。

不足方面：由于刚刚参加工作，缺乏教育的实践锻炼，经验少，业务不成熟，教育教学能力有待于提高。

三、培养目标：

1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的道德品质，爱岗敬业，教书育人。

2、具有扎实的专业基础理论和专业技能，熟悉地理课程的教育规律。过好教学设计关、课堂教学基本模式关、实践课教学关、考试命题关等。

3、具备一定的管理工作能力。能积极主动承担班主任工作、指导学生进行专业技能训练和必要的社会实践等。

4、具有一定的教研、科研能力。积极参与学校优质教育课题研究活动，具有一定的教科研知识并能开展教育科学研究。

5、青年专业教师要力争做到：一年站稳讲台，三年站好讲台，五年成为骨干，八年能挑大梁。

四、培养措施：

（一）积极参加各级的培训项目