2020-03-02 17:02:07 来源:范文大全收藏下载本文
四年级下册Unit3第4课时教学设计
主备人:马新鸽 校对人:李小会 丁燕青 张丽丽 马雪莲 王秀梅
二次修改:林长红 修改时间:20
15、0
7、24 教学内容:
教材:Let’s talk & Llet’s play
词汇:rainy degree New York
句型:What’s the weather like in New York(城市可替换)? It’s rainy.(可替换)
How about Beijing? Is it cold?
No, it isn’t.
教学目标:
1、知识与技能目标:
(1).学生能理解对话大意,能够分角色朗读对话。
(2).学生在情景中运用句型What’s the weather like in New York? /…How about Beijing? /… Is it cold?询问天气,同时做出准确回答。
(3).通过Let’s play部分,使学生了解世界上几个主要城市的天气特点并复习巩固Let\'s talk中学过的语言。
2、过程与方法: 能在小组合作中学会与人交流,学会用英语简单交流天气情况。
3、情感态度价值观:
理解中西方文化在温度表达上的差异。 教学重点
学生在情景中运用句型What’s the weather like in New York? How about Beijing? Is it cold? 询问天气,同时做出准确回答。 教学难点
在实际情境中运用所学句型进行初步交流。 教学准备
多媒体课件、录音机、天气转盘。 教学过程
Step1:Warm-up 1.师生问候.2.Sing a song 《Thunder》.【设计意图】:让学生在轻松的氛围中进入最佳状态。 Step 2:Revision/Lead-in 教师问学生: What’s the weather like in the song?然后转动手中的天气转盘,让指针指向rainy,引导学生回答: It’s rainy.然后教师再转动转盘,复习、巩固其它天气词:cool,warm,cold,hot。
【设计意图】:通过转盘游戏避免了枯燥乏味的单词操练,自然地过渡到新句型的教学,生动而有趣,促进学生个体间、师生间的互动,体现语言的实用性,发挥学生自主学习的能力。
Step 3: Presentation
1.PPT展示世界地图,学生在看图的同时进行讨论,导入新课。
由复习引入:What’s the weather like in New York? 学生根据地图的实际来回答。教师领读:New York等本课出现的新城市名称的单词,继续询问其它城市的天气状况,适时使用句型:How about…?引导学生根据实际来回答。反复利用询问几个城市的天气状况来操练How about,让学生在问答中理解How about…?教师变换问题的方式继续问:It’s cold in Harbin.It’s hot in Hong Kong.Is it cold in Beijing?教师引导学生参看气温(26℃)作答,并领读degrees。
【设计意图】:通过看图,创设情境,使学生整体感知新内容。 2.听录音,回答问题(PPT): What are Chen Jie and Mark talking about? 【设计意图】:学生带着问题去听课文录音,初步感知、理解课文内容。 3.读课文,回答问题 (PPT): What’s the weather like in New York? Is it cold in Beijing?
【设计意图】:通过读书,回答深层次的问题,帮助学生理解对话内容。简单讲解摄氏度和华氏度的区别,帮助学生理解Mark和陈杰对26度产生分歧的原因。理解中西方文化在温度表达上的差异。
Step 4: Practice 1.听录音,跟读.【设计意图】:听录音模仿朗读对话,进行强化练习。培养学生良好的朗读习惯,形成正确的语音语调。
2.小对子之间读。 3.小组活动--角色扮演。 【设计意图】:英语课程标准一级目标要求,学生能够做简单的角色表演。学生两人小组合作,分角色进行表演,培养学生的合作意识。
Step 5 :Consolidation Let’s play( P27) 提示句型:
What’s the weather like in Beijing? It’s cool and rainy.
【设计意图】:进一步运用“询问天气并作出准确回答”句型。小组合作一起游戏,提高了学生的小组合作能力和综合语言运用能力。
Step 6: Homework 1.朗读本课对话。
2.回家之后用英语向父母介绍各地的天气特征。
【设计意图】:设计不同形式的作业,巩固所学知识,语言的魅力在于运用。 板书设计:
Unit 3 Weather
What’s the weather like in New York?
It’s rainy.
How about Beijing? Is it cold?
No, it isn’t.
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