2020-03-03 15:01:31 来源:范文大全收藏下载本文
班主任要善于树立威信
班主任是学校教育的核心力量,有威信的班主任,学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导,做工作常常事半功倍;没有威信的班主任,学生对他的劝导会置若罔闻,甚至产生不满和对立情绪,往往事倍而功半。具有很高威信的班主任本身就是一种巨大而无形的教育力量。所以一个优秀的班主任总是想方设法提高自己的威信,年轻的班主任则更是经常为没有威信而苦恼。
班主任的威信既然有如此巨大的教育作用和感召作用,那么班主任如何树立威信呢
一、用广博的知识,教学的艺术和魅力\"征服\"学生。
几乎所有的学生毫不例外地喜欢和敬佩有能力的,有本事的老师,无不被老师渊博的知识与深入浅出的教艺所折服。对于一位班主任,他应该意识到参加工作并不意味学生的结束,而是一个新的起点。老师是知识的传播者,这就决定了老师必须以积极态度正确对待知识和不断追求新知,提高自己的修养和教育能力,用自己的本身去征服学生。如果一位班主任授课漏洞百出,是难以取信于学生的。
二、用崇高的事业心和高度的责任感感染学生。
教育是艰辛的劳动,它要求教师要有崇高的事业心,忠诚于人民的教育事业。同时要有高度的责任感,对工作勤勤恳恳,一丝不苟。一位对学生高度负责的教师会得到学生的爱戴。
三、用真诚和爱心,无私奉献的情感去打动学生。
\"谁不爱学生,谁就不能教育好学生。\"关心爱护每一个学生,是对学生进行教育的前提,它可以提高学生的积极性,主动性,增强他们的兴趣。同时应严格要求,要理解学生,信任学生,不偏爱不迁就,严师方能出高徒。
四、以身作则,表里如一,用榜样去规范学生。
总之,班主任的威信是通过班级日常工作在学生心中自觉形成的,是教师教育水平,教学水平,班级管理水平和人格魅力的综合体现。班主任的威信是在对学生潜移默化的教育中形成的。需要教师对学生和工作充满激情和爱心。
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