2020-03-02 05:42:14 来源:范文大全收藏下载本文
集体备课教案 9《影子》
(一)猜谜语导入新课
1.今天我们来进行拆谜语比赛,看哪位同学猜得又快又对。
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻语言,一叫千门万户开。 耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。
脑袋聪明,手脚灵巧,喜欢爬树,最爱吃桃。
花冠头上戴,锦袍披身上,尾巴像扇子,展开很漂亮。 2.这么多小动物聚集在一起,谁能猜出它们要干什么? 出示课题:比尾巴,齐读课题。
(二)检查预习情况
1.出示带拼音生字,全班拼读,强调:
把(部首:提手旁,带有提手旁的字和手的动作有关) 猴(部首:反犬旁,带有反犬旁的字和动物有关) 鸭(部首是鸟字旁)
松(部首是木字旁,和植物有关) 公(部首是八字头)
2、检查词语
出示词语,小手拍拍齐读词语。
(三)学习课文
1、范读课文,学生边听边想:有哪些动物参加比赛?
2、学习课文第一小节
(1)教师一句一句教读,每一个句子后面有一个像尾巴一样的符号,叫问号。读时声音上扬。
(2)指导学生读好问句。
3、学习第二小节
(1)谁的尾巴怎么样,引出第二小节,教读。 (2)师生配读(一问一答)
(3)生生配读(
1、2组对
3、4组)(同桌互读)
4、学习第三节
(1)教师一句一句教读。 (2)指导学生读好问句 5学习第四小节
(1)谁的尾巴怎么样,引出第二小节,教读 (2)师生配读(一问一答) (3)男女同学配读,同桌互读
6、指导背诵
7、总结全文
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