师德师风表现
2020-03-01 17:14:06 来源：范文大全收藏下载本文
西街小学关于师德建设主题月活动的安排：
一、活动的时间：2011年12月15日到2012年1月15日
二、存在的问题：
1、一些教师不遵守校纪校规，不按时上班，提前溜号，贻误工作；
2、一些教师工作被动应付，备课不认真，上课不扎实，作业批改不仔细；
3、一些教师衣着不整洁，言行不规范，交往不谨慎，有损教师形象；
4、一些教师酒后违纪违规驾车，危及自身及他人安全；
5、一些教师从自身利益出发，在学校拉帮结派，制造矛盾，相互诋毁，打架斗殴，闹不团结。
6、个别教师置上级的规定和学校的要求于不顾，长期出入于棋牌室、歌舞厅、宾馆饭店等参与赌博、酗酒等活动；
7、个别教师私自举办培训班和辅导班在校外从事经商活动，在校内推荐、介绍、销售教辅资料和办公用品；
8、个别教师在校打骂体罚学生，上课期间抽烟、接打电话、织毛衣等。
三、学习的内容：
（一）认真学习贯彻各级教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深刻领会其精神实质和内涵，进一步把全校教师的思想行动统一到各级党委和政府的要求部署上来，增强广大教师的政治使命感和历史责任感，充分调动广大教师教书育人的积极性和主动性，为全面落实教育规划纲要、实现“十二五”期
间我县教育事业科学持续发展做出新的贡献。
（二）认真组织学习法律法规知识和中小学教师职业道德规范。分层次、分批次采取举办主题讲座、培训会、征文活动、大讨论活动等形式组织广大教师学习《刑法》、《刑事诉讼法》、《民事诉讼法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法规制度和县局制定的《关于加强中小学校长和教师队伍建设的实施意见》、《关于进一步加强教育体育系统领导干部工作纪律的若干规定（试行）》、“十不准”及“双八条”等引导广大教师深刻理解和掌握相关法律法规内容和新时期教师职业道德法规的基本要求，提高广大教师依法执教和科学施教的法制素质和职业修养，自觉运用法律法规知识和教师职业道德规范指导和约束自己的思想和行为。
（三）认真开展学习先进典型人物活动。学校要组织引导广大教师学习“双十佳”、市级优秀校长、优秀教师、师德先进等先进典型人物。学习他们爱岗敬业，为人师表，精于教书，勤于育人的工作态度，学习他们模范遵守教师职业道德规范和关爱学生、无私奉献的高尚品德。要坚持把师德建设与开展创先争优活动、学习型党组织建设活动结合起来，注重发挥教师身边的师德先进典型的示范引领作用。同时，对工作和学习中发现的违反师德规范的行为，要及时查处，认真纠正，举一反三，加强教育，有效发挥反面典型的警示作用，增强师德师风教育活动的针对性和实效性。
四、要求
1、各位老师认真学习所规定的学习内容，并且做好笔记。
2、各位老师对照存在的问题，认真自查，做到有则改之，无则加勉。
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