技工学校教育教学工作计划
2020-03-02 15:50:00 来源：范文大全收藏下载本文
技工学校教育教学工作计划
为全面贯彻落实党的教育方针，不断深化改革教育教学改革，全面提高教育教学质量，进一步提高技工学校的管理水平，顺利完成学校提出的各项教学任务，促进技工教育更好地为我县经济建设和社会发展服务，依据学校工作计划，结合我校实际，特制定本计划。
一、指导思想
以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心，以质量为核心。建立校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，实行专业教育与生产实践相结合，加强职业素质、专业技能和社会能力培养，提高学生的综合职业能力、就业创业能力。
二、工作目标
1.继续开展教学研究，课程改革，巩固上学期的教研成果。
2.继续狠抓教师队伍建设，进一步规范学生学籍管理，巩固“校风、教风、学风”建设成果。
3.狠抓课堂教学管理，力争学生学业成绩有所提高。
4.巩固已开办的六个特色专业，做好在校学生的稳定工作，保证在校学生巩固率90% 。
5.做好一二年秋季招生的准备工作，老师分片下到学校，指标落实到人，力争招生达300人。
6.加强学生管理，提高学生的整体素质，保证不发生安全责任事故、学生违法犯罪人数控制为零。
三、具体事项
1.制定班主任工作计划，教师课堂教学计划，作息时间表，课程总表，校历
表，行事周历表。
2.根据课程计划征订教材和教辅资料。
3.“五四”发展一批共青团员。
4.开展一次文体活动。
5.开展一次计算机应用能力比赛活动。
6.深入到各中学做好一二年秋招生工作。
7.教学检查。
8.安排学生实习，毕业生就业推介会。
9.资料归档。
四、具体措施
1.加强教学基础管理
1设置专业适应本地区经济社会发展需要，完善相应的教学实习条件。 ○
2配备满足专业教学所需的专业理论教师、实习教师或“一体化”教师。 ○
3制订符合培养目标的实施性教学计划，配备符合培养目标的配套教材。 ○
4授课教师依据教学计划、教学大纲和教材编制学期授课计划。 ○
2.加强教学行政管理
建立结构合理、责权清晰、分工协作、精益求精的教学管理体制。校长全面负责学校的教学管理工作，教务主任具体管理教学工作。
1进一步健全教学管理规章制度。明确班主任、教师以及教辅人员的岗位职○
责。
2制订校历、教学进程表、教学任务分配表、课程表。 ○
3制订教学日志，检查学生的出勤情况，记载平时考核成绩，任课教师执行○
学期授课计划等情况，发现问题及时处理。
4定期召开教务例会，教师及学生座谈会，布置检查各项教学工作，分析、○
研究和解决教学中出现的各种问题。
5指定专人负责教学档案的管理工作，按照档案管理的有关规定对教学文书○
档案、教学业务档案、学生学籍档案、教师业务档案、统计资料档案、教学设备档案和其他教学相关档案进行整理、归档、存留。
3.加强教学过程管理
教学必须注重职业能力培养，突出操作技能训练。紧紧围绕专业培养目标，安排相应的文化课程，专业理论课程，教学实践课程和生产实习实训。 1教师授课前应当根据大纲认真备课、编写教案。不得无教案上课，不得使○
用旧教案。
2教师授课必须精心设计和组织。应当使用普通话，板书文字、符号和图表○
要工整、规范。
3授课以“实用、够用”为原则，采用启发式、探究式、讨论式、参考式等○
灵活多样的教学方法和现代化教学手段，调动学生的积极性、自觉性、主动性。
4实习教学应当根据实习环节的重点和要求，加强技能操作的讲解、示范、○
纠编和总结。
5教师授课注重因材施教、因人施教，实行分类指导，进行辅导答疑。对学○
生要有细心、耐心，提倡分类教学、分层教学，对缺课学生及时补课。 6教师授课后应认真布置作业和及时批改作业。 ○
7组织好实践教学，培养学生的操作技能和社会能力。 ○
8按照大纲要求组织好实验教学，培养学生正确使用有关仪器、仪表，观察、○
测量、处理实验数据，分析实验结果，撰写实验报告的能力。
9建立健全学生学业成绩考核评价制度，探索每种形式的考核评价方法，促○
进学生的全面发展;组织好期中期末考试。
10坚持德育为先，能力为重，全面发展原则；加强就业创业教育，用“创造、○
创新、创业”教育理念指导教育教学实践。
11加强体育工作，牢固树立健康第一的思想，确保学生体育课程和课余活动○
实践，提高体育教学质量
12重视校园文化建设，定期开展体育、文艺活动，积极创办第二课堂和兴趣○
小组活动。
4.加强教学质量管理
教学质量管理是教学管理的核心。我们实行教学全过程质量管理和全员工作质量管理。依据国家技工院校质量管理标准，建立健全教学质量监控体系，定期进行教学质量考核，检查和评估，促进学校内涵发展。
1加强教学质量常规管理。定期开展课堂教学检查，教案检查，学生作业检○
查，教学进度检查，教学日志检查，课外辅导检查，班主任工作检查等活动。 2加强教学质量信息管理。通过生源质量分析、评教评学、考试质量分析、○
毕业生跟踪调查等措施分析教学情况。
3建立教学督导制度。 ○
5.加强教学人员业务管理
教师是教育的第一资源。坚持师德为魂，提升专业素质，努力建设一支师德高尚、业务精湛、数量适当、结构合理、充满活力的高素质专业化教师和管理干部队伍。
1教师必须具备国家规定的教师资格或上岗资格，达到规定的合格学历和基○
本要求。教师应遵守学校的各项规章制度，服从分配，主动承担班主任工作
及其他工作任务。
2加强教师和教学管理人员业务培训。 ○
3实行教师聘任制，加强岗位管理，按照公开、平等、竞争、择优的原则聘○
任、解聘或辞退教职工。
4建立健全教师考核制度。建立健全保障教职工合法权益的制度，关心教师○
身心健康，落实教师待遇。
6.加强教研教改管理
1积极开展教研活动，定期开展教师公开课、评优课、观摩活动，指导教师○
撰写教学论文和专业论文，促进教师整体业务水平的提高。
2积极开展教学改革工作，进一步突出我校职业化办学特色。 ○
3建立教研教改信息网络平台，建立健全信息的收集、整理、分析和使用制○
度。
7.加强教学设施设备管理
1保管和使用好实验室、实验仪器。 ○
2加强校内实习场所建设，保证设备完好率，提高设备利用率。 ○
3加强电化教室和计算机机房管理。做好网络维护，确保网络畅通与安全。 ○
4加强学校图书室建设，提高图书资料利用率，运用现代化平台做好图书的○
管理与使用。
5配备体育器材，满足教学需要和学生体育锻炼需要。 ○
五、工作安排（见行事周历）
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