议论文阅读知识储备与答题技巧
2020-03-02 12:52:08 来源：范文大全收藏下载本文
议论文阅读知识储备与答题技巧
一、知识储备：
1、议论文的三要素：论点、论据（事实论据和道理论据）、论证。
2、论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。
3、论证方式：立论、驳论。
二、常见题型及答题技巧。
1、论证方法的识别：
事例（含概括事例）
-------举例论证
引用名人名言，公理定律、常理、警语、俗语谚语、古诗句等
-------道理论证 运用比喻证明观点（比喻句）
-------比喻论证 把正反事实或道理进行对比-------对比论证
2、分析论证方法的作用：
举例论证：举了„„的事例，具体准确地论证了„„这一观点。增强文章的说服力，进而证明中心论点。
道理论证：引用„„的名言或引用格言、俗语等（引用名人名言），充分有力地论证了„„这一观点，增强了文章的说服力，进而证明中心论点。
对比论证：将„„和„„作比较 从正反两方面进行论述，突出强调了„„这一观点。增强了文章的说服力，进而证明中心论点
比喻论证：把…比作…，生动形象地论证了……这一观点，使论证通俗形象，浅显易懂，易被人接受。
3、分析论据的类型和作用： 论据：道理论据 事实论据 答题要点二个方面：（1）、明确论据类型；（2）、具体分析作用。
这是„„论据，在文中起着证明„„（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）
补充论据。注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。
4、文章提出中心论点的方式：
①、看标题点明中心论点；
②、文章开头提出中心论点；
③、文章结尾归纳出中心论点；
④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。
⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕„„展开论述。
5.议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。
6论证思路（先分层，就是写每层层意）
格式为：首先提出（论述）……，接着（用„„事例或道理）论述……，然后（用„„事例或道理）论述……，最后证明（论述）……
开头的内容有：
（1）、提出中心论点（引出论点）；（2）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。
结尾的内容：
（1）、深化中心论点，提出„„的结论；
（2）、强调„„的中心论点；
（3）、发出„„的号召或希望人们„„；
（4）、补充论证了„„。（其作用是使论证更严密。）
做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。
7、议论文题目分析：
一、作用分析1点明论点、2交待论题、3点明议论由头
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败 题目中有谈、论、说、议的一般是论题。
二、效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点 运用比喻，生动形象的提出了论点等。
8、议论文开头的作用：
1、开门见山，提出中心论点。
2、针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性
3、引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。
4、由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。
5、摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。
6、用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。
9、议论文结尾的作用： （1）、深化中心论点，提出„„的结论；
（2）、强调„„的中心论点；
（3）、发出„„的号召或希望人们„„；
（4）、补充论证了„„。（其作用是使论证更严密。） （5）、总结全文，得出中心论点 （6）、提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题
10、议论文语言特点分析：
（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等 （2）语体特点。逻辑严密 常用句式：这个词体现了议论文语言的准确性和严密性。
11、文章段落作用：内容上的作用加结构上的作用
结构作用如下：
一、在开头：（1）、引出下（全）文；（2）、总结前（全）文；（3）承上启下。
开头段作用往往起着引出论点或论题，见上面第8点。
①、开头通过写„„的事例，提出中心论点„„（或引出„„的论题）。
②、开头通过引用名言，提出中心论点„„（或引出„„的论题）。
③开头通过引用名人趣事（或„„的奇闻趣事），提出中心论点„„（或引出„„的论题），也起到吸引读者的阅读兴趣，增强了论述的趣味性。
二、在中间 承上启下（为下文作铺垫，埋伏笔等）
三、在结尾段 总结全文、深化中心论点，发出号召等。见上面第9点
13、某个词语能否去掉（替换），为什么 1不能去掉。
2原词表„„，写出了„„。
3如果去掉了，原句就成了„„（把原句除去去掉的词抄一遍），与实际不符，显得过于绝对化；
4体现了议论文语言的准确性和严密性。 表程度修饰：比较、几乎、相当„„
表估计、推测：也许、大约、可能、左右、可算„„ .表时间：当时„„
表数量:多，有余，多数
14.常用名言：（补写事实论据或道理论据）
磨练
谚语：困难是人生的教科书。
古语：自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
仁爱
歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱是人类最美丽的语言
追求
屈原：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 坚强
贝多芬：我要扼住命运的咽喉。 理想
托尔斯泰：理想是指路明灯。
价值
司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 道德
孔子：君子成人之美，不成人之恶。 谦虚
王阳明：谦受益，满召损。
徐悲鸿：人不可无傲气，但不可无傲骨。 善良
刘备：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 困难
茅以升：困难只能吓倒懦夫懒汉。
贫富
孟子：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 机遇
狄更斯：机会不会上门找人，只有人去找机会。 朋友
傅玄：近朱则赤，近墨则黑。
宽容
魏征：君子扬人之善，小人记人之过。 信用
孔子：一言既出，驷马难追。 嫉妒
艾青：嫉妒是心灵上的肿瘤。 处世
论语：己所不欲，勿施于人。 团结
歌词：团结就是力量。
曹雪芹：单丝不成线，独木不成林。 知识
培根：知识就是力量。
莎士比亚：知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。
勤奋
韩愈：业精于勤荒于嬉。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 意志
班固：绳锯木断，水滴石穿。
范晔：精诚所至，金石为开。 自省
孔子：吾日三省吾身。 批评
谚语：良药苦口利于病。
自强
易经：天行健，君子以自强不息。
屈原：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 兴趣
兴趣是最好的老师 。 美
孔子：爱美之心，人皆有之。
罗丹：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
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