品德与社会教学计划
2020-03-02 08:04:00 来源：范文大全收藏下载本文
品德与社会教学计划 (五年级下册)
一、教材分析
五年级下册《品德与社会》是小学高年段学习的教材，本册教材在体现《品德与社会》中、高年级教材内容和特点的基础上，有以下几个特点。
（一）学习内容更加深刻，学习视野更加开阔。
（二）教材内容的综合程度更高，注意引导学生综合学习。
（三）强调以情感态度价值观为主线来统领历史和地理内容的学习。
（四）重视史地内容的学习与学生现实生活的联系。
二、教学目标
1、情感、态度、价值观：
珍爱生命，热爱生活；在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作，有责任心的品质。
2、能力：
能够初步识识自我，控制和调整自己的情绪和行为；能够清楚地表达自己的感受和见解；学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象；学习搜集、整理、分析和运用社会信息。
3、知识：
初步了解儿童的基本权利和义务；初步了解生产、消费活动与人们生活的关系；了解一些基本的的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系。
三、教学重难点：
1、通过多种教学活动，帮助学生获得丰富的情感体验，掌握必备的基础知识。
2、善于调动和利用学生己有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题共同探究学习主题。
3、创设学生乐于接受的学习情境，灵活多样地选 用教学组织形式，为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。
四、课时安排： 1单元：7课时 2单元：9课时 3单元：12课时 4单元：4课时 共计：32课时
第一单元教学计划
单元教学目标：
1、知道男女生在生理和心理上存在着性别差异，学会理解和尊重异性同学的差异，化解由性别差异产生的矛盾，发挥各自的优势，共同营造愉快的学习和生活氛围。
2、感受和分享美好真挚的友谊；懂得友谊的意义，能够区别有益于和有损于友谊发展的行为；了解和创造建立在真诚、关爱、理解基础上的友谊。
3、了解与人交往的原则，能够顾及他人的感受，学习化解矛盾的技巧和方法。 教学重点：
感受和分享美好真挚的友谊；懂得友谊的意义，能够区别有益于和有损于友谊发展的行为；了解和创造建立在真诚、关爱、理解基础上的友谊。 教学难点： 教材分析
本组教材《你我同行》针对十一二岁的儿童正逐渐进入青春期，他们的独立意识不断提高，有了相互交往的需求，也有了固定的伙伴，同时也有许多的困惑与烦恼。本单元以“你我同行”为主题，探讨与不同人打交道的基本原则与方法。 课时安排：
男生女生
3课时 朋友之间
2课时 学会和谐相处2课时
第二单元教学计划
单元教学目标：
1、认识到地球为人类的生存提供了空间和资源，地球是人类生存的唯一家园，从而产生热爱地球、关爱地球、感激地球的情感。
2、初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然和谐共存的重要，体会“只有一个地球”的含义。
3、关注家乡的生态环境问题，树立环保意识和社会责任感，从自己做起主动参与力所能及的环保活动。
4、了解曾经发生在我国和世界的重大自然灾害，认识到自然灾害有不可抗拒的一面，学习一些在自然灾害面前自救互救的方法，体会人们在危难中团结互助的可贵精神。
教学重点：了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然和谐共存的重要。
教学难点：学习一些在自然灾害面前自救互救的方法，体会人们在危难中团结互助的可贵精神。 授课时数：9课时
地球我们的家园
2课时 重负的大地
4课时 我们能为地球做些什么
3课时
第三单元教学计划
教学目标
1、了解和平鸽的由来．萌发爱好和平的情感
2、.引导学生了解战争的巨大破坏力，感悟战争带给人类的深重灾难，激发学生热爱和平的情感。
3、.通过搜集、整理资料的过程，培养学生探究和解决问题的基本技能。 教学重点：
战争引发的多种灾难和影响。 教学难点：
如何拉近战争与儿童生活的距离,让儿童感悟战争带来的灾难。 指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 教学时间：
灾难降临的时候
3课时 战争风云下的苦难
3课时 放飞和平鸽
3课时 我们手拉手
3课时
第四单元教学计划
教学目标
1、知道自己的成长离不开朋友、老师和同学，感受友爱之情和教育之恩。
2、以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激 教学重点：
1、回忆自己成长的足迹，感谢帮助过自己的人。
2、写临别感言，体现师生深情和朋友之情。 教学难点：
1、指导学生有目的地搜集、整理资料，探究性解决问题。 感受友爱之情和教育之恩。
2、以适当的方式表达对朋友、同学和老师的感激
教学时间：
成长的足迹
2课时 临别感言
2课时
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