教师个人发展五年规划
2020-03-03 07:10:11 来源：范文大全收藏下载本文
教师个人发展五年规划
兴海县民中 卓玛杰（小）
现状分析：我是一名参加工作近五年的教师，深知自己热爱着人民的教育事业，热爱自己的岗位，热爱我的学校、我的学生，在这个教师这个行业我能够体验到其他职业无与伦比的诗意与灵动。
这些年，我从一个不懂教学的新教师向一位比较有经验的老教师转变的过程，认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。努力增强上课技能，注意调动学生的积极性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课做出总结，写好反思。认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 作为一名年青的教师，我存在许多不足。在课堂教学方面，虽然聆听了许多优秀教师的课，掌握了一些先进的课改理念、方法，但课堂教学还没有形成自己独特的教学风格，尤其是组织课堂、调控课堂、处理课堂突发事件的教学机智还有待提高。另外，自己对有关语言学习的教学理论了解得还不多，在写论文案例时总不能游刃有余、得心应手，所以自己以后要多读、多写、多反思，努力使自己成为研究型的教师。
发展目标
政治思想：自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。在思想上我时刻以党员标准严格要求自己。注意学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，学习江泽民同志的“三个代表”重要思想；争取能够成为入党积极分子，并早日成为中共党员。
师德形象：依法执教、爱岗敬业，关心尊重学生，与学生成为平等交流伙伴，没有有损师德的行为发生。
专业技术：
1、加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。
2、提高课堂教学的实效性，不讲多余的话，严格控制学生的听课状态，有效提高教学成绩。
3、提高自己的教育教学能力和职业道德水平，我将一直遵循着以优秀教师为榜样，以其先进事迹作为动力，严格要求自己，养成严格遵守职业道德、积极主动及创造性地开展工作的主人翁意识，扎实地做好每一件工作的职业道德态度。
4、提高自己的教科研能力和水平，积极参与学校的教研课题的研究工作，认真总结自己在教学中的经验与不足，撰写论文，向教师的典型作用靠拢，起到典范作用。
5、积极主动参加信息技术的学习，提高其应用能力，实现信息技术与课堂教学的有效整合。 年度计划
（1）提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。
（2）做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。向身边优秀的教师学习课堂教学经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己的课堂教学真正做到实效性。
（3）学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 （1）积极主动学习信息技术，提高其应用能力，实现信息技术与课堂教学的有效整合。
（2）加强教育教学理论的学习，使自己在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。
(3)积极参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写笔记和论文。
（4）紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识，争取成为领导信任，同事欢迎的教师。
坚持教学相长，在师生交往中发展自己，遵循“以人为本”的管理原则，增强自己的管理能力。
让自己多学：除了向书中学习外，还要向有经验的教师学习，向名师学习，与名师结对。
提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。
做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加州，省级优质课评比。
2010年10月14日
卓玛杰（小）
兴海县民中
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