《56号教室的奇迹》读后感
2020-03-02 22:18:40 来源：范文大全收藏下载本文
《56号教室的奇迹》—— 你值得拥有
《56号教室的奇迹》这套书共有三部分组成——成功无捷径、让孩子变成爱学习的天使、点燃孩子的热情。主人公雷夫老师是一位具有神奇色彩的老师，在雷夫老师的身上，我们看到的不仅仅是雷夫的教学智慧和方法，还有他作为一名教师的处世哲学。
我现在仅仅读完他的第一本书《成功无捷径》这也是雷夫老师出的最早的一本书，在这本书中，雷夫老师为学生们树立了成功无捷径的信念，其实也给我们这些预备教师树立了成功无捷径的信念。要想全面的了解雷夫老师这本书是必须要读的。
雷夫老师把成功无捷径诠释为真正的卓越是靠牺牲、试错、以及大量的努力得来的。在霍巴特丛林小学，这个孩子大多来自移民家庭，家境贫困，英文也只是他们的第二语言，这些孩子的未来也将注定平庸的学校，雷夫老师用自己教育的事实否定了答案：这些孩子小学毕业后继续就读于全美顶尖学校，在各个领域都取得了不凡的成就。
在56号教室里。雷夫老师用自己的执着与热情感染着学生，和他们一起阅读、一起去旅游。为了孩子能够拥有更多的阅读资源，雷夫老师用自己的课余时间打工，到处去图书馆为学生借书，甚至将自己的身体累垮，这一份执着、这一种热情怎能不感动学生，这样的付出又怎能不会成功？后来雷夫老师在家人的劝说和自己的成长、成熟的过程中，也意识到自己以前的执着并不是长久之策，只有先照顾好自己才能去好好照顾别人，如果一个老师因为考虑太多的事情而将自己推到健康度悬崖，如此就不能帮助学生成就美好未来，告诉我们要
做一名既智慧又成功的老师。这并不是雷夫老师不再坚持，不在付出，而是雷夫老师学会了科学地去付出。
在这本书中雷夫老师教会了我要以学生为中心，选择他们喜欢的内容去阅读，而不是局限于枯燥的教材；面对外界的阻力要学会打太极，不要一味的屈服；面对其他老师的不理解、嫉妒、打击要理智对待不要让她们改变自己；面对学生的改变与伤害要如何去安慰自己；如何教给学生实用的技能，如何让学生充满情感。这本书不仅仅是教给我们如何教好学生，让学生学会终身受用的技能，也是一本很好的班级管理技能的书籍，教会我们如何处理班级问题、师生关系。
这本书的特色之处就是以故事的形式讲述教育问题，真实而科学，将理论与实践相结合，很有情趣，在雷夫老师的幽默之中体会教育，我随着雷夫老师高兴、伤心、气氛、骄傲，雷夫老师不愧是全美最受欢迎的老师，仅仅从书中我就感受到了他的可爱、可敬。
这仅仅是《56号教室的奇迹》中的一本，作为一本基础的书已经是引人入胜，心向往之，相信其他的两本更会是经典，大家一定要看看哦，而且值得收藏！
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