班务总结
2020-03-01 20:02:17 来源：范文大全收藏下载本文
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班务总结
悄然回首，我们的工作在孩子们的欢声笑语中已接近尾声。一学期来，我们围绕幼儿园上半年工作总的指导思想和总体要求，认真贯彻《指南》，从我自身、班级实际情况出发，认真扎实地开展好班务、教学等各项工作。在工作中，本着以幼儿的安全教育，健康成长、养成教育和谐发展为重点，以幼儿的动手操作，大胆探索为己任，以发展幼儿的想象力、语言表达能力、合作精神为导向，最终促使幼儿在原有基础上最大限度地发展为目地。以主动的态度，饱满的热情，积极进取的精神，认真地完成了本学期的工作，现将本学期工作总结如下，与大家分享。
第一，一切活动本着安全第一原则。
“保教！保教！保在先，教在后！没有保，哪有教！”何园长的话血淋淋地，深刻地刻在我的脑子里，沉淀到我的心里，踏踏实实的落实到我的工作中。脑中安全那根弦从始至终的绷紧。我们从常规入手。首先三位教师统一要求，并在一日生活的各个环节严格要求常规。做到所有孩子在眼里。其次，通过教师合理的组织活动，孩子们有序的配合来实现一日活动的顺利进行。我们还告诉孩子，我们每天生活在一起就是一家人，一家人就要相互谦让，友好相处。绝对不可以出现推人，打人等不良的行为。开家长会时，我们也和家长交流，让大人也明白这难得的缘分，明白交给孩子宽容是在给孩子幸福的钥匙。我们杜绝可预见的安全隐患。只要在工作岗位上，我们都自然的睁大双眼，心中有数，着眼一切。再加上孩子们良好的常规，安全隐患以最大的程度被杜绝。 第二，做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭前、午睡起床
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后、离园前等，并做好详实的记录。
我们对常规的严格要求，促成了孩子们良好的生活习惯。孩子们在幼儿园习得受益一生的好习惯。有问题用和平的方式解决。有不好的情绪时，正确认识自己的情绪，学会管理自己的情绪。别人讲话时大多数幼儿能注意倾听。在生活上，大部分幼儿已经知道在公共场合如楼道，厕所等公共场合不吵闹。吃饭时都能保证不挑食，能安静并且干净的进餐。午睡前会把衣服叠整齐，所有幼儿都能较快入睡，睡醒后都能自己整齐的穿好衣服，并把被子整理整齐。在提醒下保持良好的坐姿。
第三，在教学方面我们按照《幼儿园活动整合课程》，按部就班的进行。9月份我们进行了主题活动《最棒的我》，在这个主题活动中，我们主要让孩子们了解自己的优缺点，指导自己是这世界上独一无二的，是最棒的。包括自己的各种情绪。可是有不好的情绪时，要先想一想如何排解，而不能用打人，哭闹等方式发泄。在《妙妙鼻》这个主题活动中，我们主要和孩子们一起探讨鼻子为什么会打喷嚏，流鼻血，以及如何保护鼻子。还了解了各种特别的动物鼻子，开阔了孩子的知识面。在《伞花朵朵开》这个主题活动中我们主要了解了伞的各种用途，伞是如何做成的，还有我们应该如何用伞。在《好忙的市场》这个主题中，我们主要和孩子们一起探讨了去超市时的注意事项及我们吃的蔬果是从哪里来的。这个活动单元增加了孩子们的生活体验，打开了幼儿的眼界，丰富了孩子们的心灵。在《信的旅行》这个主题中孩子们主要了解了邮票和信封，以及信到底是怎么寄到家里的。孩子们还学会了用画笔给好朋友，给亲人写信。让孩子了解到人们交流的另外一种表达方式。除此之外，我们还利用了赵老师的音乐才能，教给孩子们很多好听的歌曲如《国旗国旗多美丽》《没有共产党，就没有新中国》《八月十五月儿圆》等。数学方面我们也依据教材带孩子们进行了数与量的认识。辨认图形与空间，进行了逻辑与关系的思维练习。我还利用过渡环节教给孩子们几句常用英文句子，几首英文歌曲。在元旦的时候孩子们表演了英文歌曲串烧。孩子们唱的高兴，家长也很满意。
第四，家园合作。家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。尤其我是一位新任班主任。
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而胡老师的工作能力更是很强，我很怕家长在比较之下，容易形成强烈的反差，从而生出对我的反感。所以我在家长工作方面更是小心翼翼。有拿不准得问题随时请教胡老师，并及时解决。甚至是请胡老师代为解决。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。
为了使家长了解幼儿在园的各种情况。我们特意设计成了分组活动，即让家长们体验了不同的教师的课堂，又体验了不一样的教育模式—瑞吉欧电脑课程。在家长会上充分的介绍了本班幼儿情况。为了增进家长之间，孩子之间，家长与老师之间的感情。元旦我们特意举行了“甜蜜一家亲，热闹包饺子”的庆祝活动。在这次活动中我们似乎就真的成了一家人。从开始的活动准备，分工合作。到最后的煮饺子，吃饺子。都是其乐融融。孩子喂家长，家长给孩子盛饺子，孩子喂老师，家长喂老师。在这种氛围中吃着宝贝们用家长们精心准备的食材包的饺子，怎一个“香”字了得。这种氛围的形成与我们三位老师日积月累的点滴付出是分不开的。
第五，良好的班级环境为我们增添一份好心情。
每天早班的教师会把教室打扫的一尘不染。平时工作中我们总是不忘将环境整理干净。做到物品用完归位的良好习惯。教室总是显得井井有条。除此之外，我们的主题大墙，班级小墙壁。我们会根据主题活动的进行，及时更新。用孩子的作品将我们的班级装饰的不失美观又富有情趣。我们征集亲子手工作品摆放在教室内，又使我们的教室充满了温馨。为了给孩子们提高最适合的环境我们精心规划区域。精细的摆放每一个小物品。虽然是冬天植物角却还是郁郁葱葱。在这样的环境中不管是孩子还是老师的心境都会平添一份美好。
第六，班级中存在的问题。虽然我们都努力的解决班级中存在的各种问题。可是问题还是存在。这也给了我们指明了下个学期努力的方向。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完
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3、在人前落落大方的表现是孩子们欠缺的，本学期虽然开展了晨间谈话来提升孩子的能力可是效果不是很明显，下学期这将是我们工作的重点。
4.通过测查发现我们班的两个问题，一是语言能力，二是观察能力。
回想本学期和孩子们在一起的时光，总有太多的欣慰和欢乐。在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿得到全面发展，愉快地度过幼儿园里的每一天。
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