2020-03-03 09:15:52 来源:范文大全收藏下载本文
十里铺小学生经典诵读比赛方案
一、指导思想
为丰富校园文化生活,营造学生读书的氛围,展现学生个性才华,培养学生良好的思想品德和文学艺术素养,努力营造良好的校园文化氛围。
二、比赛目的
首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生课外朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。
三、参赛对象:一至六年级学生
四、参赛形式
1.本次的参赛选手分为低年级组(
一、二年级)、中年级组(
三、四年级)和高年级组(
五、六年级)三个组别。
2.诵读形式分为个人诵读和集体诵读两种形式,集体诵读人数限于十人以内。
五、比赛时间:4月8日下午2:30
六、比赛规则:
1、诵读内容自选,包括成语故事、寓言故事、童话故事、名著片断、古体诗词及现代诗等。作品要求主题鲜明,内容健康真实,感染力强,弘扬传统文明,体现时代精神。
2、诵读必须使用普通话。
3、诵读时间:不超过4分钟。
4、能够读出真情实感。
5、赛后由评委负责评分及公布获奖班级。
七、评委:
八、评分标准
1、主题内容(2分):含义深刻,富有感召力和警醒作用。主题鲜明,充实生动,有真情实感。
2、普通话(3分):语音准确;语速恰当、声音洪亮;节奏优美。
3、表达(3分):表达自然流畅,与文本内容协调一致,动作设计合理,表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力创意、诵读引人入胜。
4、台风(1分):上、下场致意、答谢。服装得体、整齐、自然大方。
5、整体印象(1分):舞台表演优美和谐,整体效果很好。
6、总分10分,评委5人,平均分为最后得分。
九、奖项设臵:
全校按高中低三个年级组,每组评出一等奖1名、二等奖1名
十、班级顺序:
六
一、六
二、五
一、五
二、四
一、四
二、
三
一、三
二、二
一、二
二、一
一、一二
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