个人工作业绩
2020-03-01 17:30:25 来源：范文大全收藏下载本文
工作业绩材料
Xxx，女，汉族，1975年8月出生，1997年7月从天
水师院毕业，当年1997年8月参加工作，被分到大王附中任教。2000年9月 聘为中学二级教师，2008年11月转为小学一级教师。从教14年来，一直在大王小学任教，常年担任中高年级数学，科学，音乐等课的教育教学及班主任工作。在工作中，本人爱岗敬业，任劳任怨，默默无闻，无私奉献，辛勤耕耘，刻苦钻研，力求上进，教育教学成绩显著，深得教育主管部门的肯定和社会各界的好评。
一、政治思想方面
认真学习党的教育方针、政策，努力践行“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的政治思想素质，以适应新形势下的教育教学工作。
二、教育教学方面
（一） 爱岗敬业，为人师表
自参加工作以来，始终坚持在教育第一线，对工作一
丝不苟，刻苦钻研；对学生提出的问题不厌其烦，耐心讲解，直到学生掌握为止。时刻牢记“身教胜于言传”的古训，关心学生，严以律己，努力规范自身言行；以身作则，为人师表。从而，赢得了学生的爱戴和上级主管部门的肯定。
（二） 教育为本，育人为首
“十年树木，百年树人”。在工作中，针对学生的不同情况，尽量发现他们的长处和进步，并及时予以激励和展示，使每个学生树立做人和学习的信心，增强学习兴趣；于此同时，积极联系家长，密切关注每一个学生的成长过程，使他们尽可能将来成为对社会的有用之才。在2008年，王敏同学因家庭发生变故，情绪低落、意志消沉由一名中等生变为令校领导头疼的问题学生，他逃学、打架。就在其他老师认为此名学生无药可救的情况下，本人积极联系家长，寻找问题的根源，再对症下药。首先，从生活上给予其无微不至的关怀，让其感受到温暖。然后，在课堂上时时留意他的每一点进步给予及时的鼓励并利用课余时间给他进行辅导。经过长时间的努力，使得这名学生以优异的成绩步入了初中。
（三） 深入开展教育教学研究，努力改变教学方法
在教育教学活动中，由于时代的变迁，课改的要求及学生等诸多因素变化的需要，本人经常进行教育教学的钻研和探究，努力转变教育教学观念，尽力改变教学方法，深入了解教材和学生，认真扎实备课，科学组织课堂教学，着重培养学生的自主学习意识和能力；在对待学生上，因材施教，因势利导，决不放弃任何一个后进生；抓两头，促中间，使整班学生的成绩持续稳步上升。
（四） 努力提高自己的业务能力和工作水平
在工作中，根据教育改革和形势的发展，本人认真攻读
各科教改理论，积极争取每一个学习和培训的机会。对十几年的教育教学经验予以提炼总结，于2006年8月在《天水师院学报》上发表了独著的教学论文《数学实验教学》。
三、一份耕耘，一份收获
从教的这十几年里，本人更是信心倍增，在各方面取得了一定的成绩。2008----2009学年所带六年级数学均分达到了90.03分，及格率100%，优良率81%，同年被评为“校先进教师”。2009年9月，在学区组织的命题评比活动中，本人踊跃报名，认真设计，所出五年级数学试题获得优胜奖；在2009至2010学年度被评为“优秀少先队辅导员”。在2010至2011学年度中评价分为93.03，优良率为85%，当年成绩在全学区中名列前茅。近几年来的年度考核结果都是“优秀、良好”。
总之，本人在十几年的教育教学工作中，始终把学生的全面发展放在首位，以学生为本，坚定不移地推进素质教育，身体力行地改进教学方法和学习方式，让学生的自主性、独立性、能动性得到充分的展示和张扬；以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量；积极开展教法交流，主动承担示范课教学；对年轻教师热情地予以指导，帮助他们不断提高教学基本功和师德修养，通过听、谈、评、导等方式，使他们逐步提高教学水平，在全校的教育教学工作中起到了整体推进，共同提高的作用。
在今后的日子里，本人将尽我所能，继续努力，为我党的教育事业奉献余热，奋斗终生。
渭阳学区大王小学教师王芳平
2011年7月15日
王芳平工作业绩材料
渭阳学区大王小学
2011年7月15日
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