至教科室【第二学期】工作计划
2020-03-02 21:21:47 来源：范文大全收藏下载本文
姜堰市大伦中心小学
2012-2013学年度第二学期教科室工作计划
为了进一步推进学校的教科研工作，达到以研促教，科研兴校，有效的提高教育教学质量，打造我校“崇实教育”品牌，努力形成教育科研形态的“多元化”，在改进实践中提升教育科研的层次和水平。根据学校计划，和市教研室统一部署，结合学校的实际情况，特制定本学期教科室工作计划：
一、指导思想
牢固树立“以科研带教研，以教研促科研，教学创新发展”的教科研理念，以提升教育教学质量为中心，以细节变化为课程改革深处的重点，以抓实教研组建设为基点，加大对我校教师的培训力度，实施走出去、请进来相结合的战略。 以促进教师的专业化发展为根本，紧密结合学校教育教学工作实际，积极推进新课程改革，大力度进行“崇实课堂”模式的研究，形成“崇实课堂”基本框架，加大校本教研的力度，全面提升师生素质和教育内在品质。以活动为载体，以课堂为核心，深化教育教学研究，把教育科研和学校内涵发展、教师专业成长、学生幸福成长结合起来。积极履行“研究、指导、管理、服务”的工作职责。
二、工作要点：
1.开展“崇实课堂”模式研究，改变教育观念，改革教学方法，加强教育创新。让“崇实课堂”在实践中形成，在实践中丰富，在实践中成长。利用本学期学校通过泰州市现代化学校验收的机会、强力推进“崇实课堂”模式应用，把教科研成果最大程度的运用到教学实践之中。引导教师注重教育研究，追求高效课堂教学模式，把学校建成教育改革创新的实验基地。
2.以教学为中心，以提高课堂教学效率为重点，以学生好学、会学、学好为目标，要求科任教师授课起点从低、坡度从缓，注重基础知识训练、同时注意课堂运用的深度和广度，注重中等偏下学生，和优等生的培养，坚决杜绝平均分在30分以下的现象，大幅度提高教学质量。抓教学常规的落实，重点抓备课和作业，规范平时抽查，加强定期检查，优化常规教学各环节。
3.继续加强教研组建设，发挥学科带头人的带头示范作用，本学期教科室将评选优秀教研组及优秀教研组长，各教研组长要做好资料收集、整理。本学期要求学科带头人上示范课、加强对本组内教师教学教研工作指导，要求学科带头人
尽量做到一带一或一带多，鼓励各教研组开展形式多样、内容丰富的各项师生活动。
4.加强校本教研工作，推出一批有学术价值的教研成果。认真落实教研工作常规；探索校本教研的有效形式；要求教师每月提交一篇论文或随笔、教育叙事，一份教学设计、一个课件、办好《伦小教研》，出版《教育博客集》。力争课堂教学、说课、论文等评比获得省级以上等级奖。
5.加强教师培训，提高业务水平。实施“请进来”战略，保证两周一次校本培训，做到会议即培训。本学期请专家来我校培训，专业引领：组织优秀教师外出到市外、省外参加培训；构建学习型学校，建立学习型组织，开展教师读书活动，把专职教师每月读一本书作为强制要求，提高教师理论素养；加强校本教研，促进实践反思，提高教学水平。
6.课题研究实施追求精致化。
“崇实教育实践研究”是我校的主课题。本学期，我们将加大研究力度，鼓励课题组教师创造性地运用理论解决实际问题，在教学中进行不断反思，通过计划、实践、观察、反思四个步骤，总结实践得失，制定出对策，从而使日常工作、改革、科研同步运作，在规范过程管理的同时追求精致化。
（1）首先做好主课题的研究实施，期初召开计划会，商讨本学期主课题研究的主题，确定研讨内容和具体操作措施，力争到期末积累一定的成果。
（2）继续抓好课题实施研究指导工作，指导制定学期研究计划，做好理论学习记载，课题研讨活动记录及学期小结等，并做好过程资料的收集整理。
（3）指导好青年教师微型课题的研究实施工作，鼓励教师以教育行动研究和课堂观察研究为主要方式进行年度课题的研究，创造性地发现、分析、解决教育教学中遇到的实际问题，鼓励教师拿出具有个性特色的课题研究成果。
7.本学期落实好每周一次集体备课，改革传统备课，把集体备课和课例研究有机结合，要求在前两周的集体备课将本学期教材梳理一遍，考试科目落实好周周清命题教师，加强备课检查工作，做到有检查，有记录。
8.举办开展好教师基本功大赛，本学期教科室将组织开展教学基本功大赛包括粉笔字大赛、普通话大赛、课件制作比赛，通过开展教学竞赛、提高教师专业技能，在竞赛的氛围中锻炼教师的教学基本功，完善青年教师的师德修养，力争
通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，塑造教师新形象。
9.抓实学校网络教研工作，探索有效的课堂教学。及时组织教师参加市相关科目在线研讨活动，发挥现代教育技术在我校教育科研、教学研究、课改引领方面的重要作用，延伸教研功能，创新教研方式，促进教师专业提升。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版