奖学金颁奖典礼发言稿：学会选择,发展特长
2020-03-04 00:41:01 来源：范文大全收藏下载本文
同学： ??下午好！
今天是一个奖学金颁奖活动，在认可考试科学有长期的学生。潜在学生每学期和每个年级的四分之一都不能获得奖学金。在这里，恭喜获奖的同学，你是当之无愧的学习标兵。
奖学金颁奖仪式是一个令人兴奋的学生谁被赞扬;对于无人陪伴的同学，他们也是一个从一个例子中学习的机会。他们正在学习过程中获得经验教训;他们正在学习的过程中坚持不懈，力求上层的精神超过学生在学习过程中付出的努力和成就，值得大家尊重;这是值得学习。
每次颁奖典礼，学校都将是一个重要的学习和学生交流的话题。今天，我也代表学校，和学生谈论主题竞争的话题。
近年来，学校大力倡导，支持纪律竞争，特别是科学竞争。古诗大赛连续九年连续获胜，连续两年英语世界杯进入前三名的小组，文字到中学已经是上海的两大顶级球星，重要的球员，对社会的巨大影响。谈论文字，人 印象是，这是一所以文科为人所知的学校。事实上，我们还有一批学生在科学上潜力很大的学生，需要有合理的培训机制，提供适当的平台给他们学习，交流，展示机会。所以学校在保持文科竞争优势的同时，给予科学竞争更多的关注。数学是理性科学和管理的基本工具，所以我以数学竞赛为例，谈谈学校在科学竞争咨询方面的主动性。在数学竞赛中，幼苗选择和培训对实施梯度分层培训鼓励高级研究。最好选择一批学生进入学校团队，并实施动态调整机制，这就像奥运会在国家队和当地队之间的关系。在竞赛老师，作为数学竞赛培训教师是研究生教育，培训后的年轻教师，他们的专业技能深，敏锐的思考，精力充沛。在培训形式上使用内外的学校形式，通常在学校利用空余时间接受学校教师的培训，周末学生被鼓励选择自己的专业培训机构学习。在激励机制中，一方面鼓励参与各种比赛，如学校设置文本 （8年级学生数学竞赛）和对最大黄金含量影响最大的金杯，也积极参与有影响力的数学竞赛，如杯赛数学竞赛（每年11月举行）。 2015年，学校全面推进学校基础课程实施的基础，针对具有良好数学禀赋的学生。在建立科学实验班，并与上海业余数学学校合作，推出了完整的数学培训课程和教师培训体系。这些措施保证了数学竞赛的训练体系，有序有效地与数学竞争促进物理化学竞争的发展，然后充分促进科技水平的整体提高，未来的整体水平，许多科学学生将享受越来越好的学习的平台，所有的学生将分享学校更多的质量科学的学习资源和空间的发展。我相信中学的文本作为上海的一所强大的科学学校就在不远处。
自学校开始以来，我对学生有强烈的感觉参与竞赛和比赛的热情，甚至有些学生报道了多学科竞赛培训。这个 种类参与竞争的学科值得认可，而且许多学生也学会了力量，综合能力，而且勇于承担纪律竞赛的任务，渴望展现个人能力。但我还是想说，因为一个人的能量毕竟是有限的，而参加几个学科的竞赛训练，必然会分散，急速浪费，几只兔子和迷失。因此，我建议学生应该按照个人兴趣和愿望，部署时间和精力，学科的发展潜力，职业规划，科学合理选择一两个为自己的学科，集中精力耕种，既扩大了二者的知识知识的广度，也降低了知识主体的深度，使成功的机会更大。
正如周周在学校演讲中所说，学生必须学会选择。每个人都是发展多元智能，也就是说每个学生都有自己的个性和才能，每个学生都有自己的学习领域的专业知识和专长潜在的发展空间，但往往我们没有准确找到和理解自己，受周围环境的影响，延缓了他们最好的发展机遇和发展方向，甚至被动地流入一个领域，不属于自己的优势盲目奋斗，结果是 效果较差。相反，如果你能学会选择，知道如何选择，特别是对自己的理性，科学和务实的定位和判断，找到自己最好的发展道路，然后经常更少。基于这样的理解，文本给中学在过去几年为学生建立了越来越丰富的学习和发展平台，涵盖了主题竞争，体育，科技，艺术，人文等各个领域各类专业培训制度的改进为满足不同学生的个人学习需要和自我发展的爱好，为学生选择房间和空间的发展也在增长，其实对我们的学生提出了更高的要求，是学习选拔，科学规划，自学，积极发展。只有这样我们才能从文化的营养中学到更多，更健康，更健康的发展自己，更有可能成为一个真正的民俗性格，精英气质，文本给学生。
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