2020-03-01 23:05:10 来源:范文大全收藏下载本文
第2课时余弦定理
【学习导航】
知识网络
余弦定理航运问题中的应用
判断三角形的形状
学习要求
1.能把一些简单的实际问题转化为数学问题;
2.余弦定理的教学要达到“记熟公式”和“运算正确”这两个目标;
3.初步利用定理判断三角形的形状。 【课堂互动】
自学评价
1.余弦定理:
(1)_______________________,_______________________,_______________________.(2) 变形:____________________,
_____________________,_____________________ .
2.利用余弦定理,可以解决以下两类解斜三角形的问题: (1)_______________________________; (2)______________________________. 【精典范例】
【例1】在长江某渡口处,江水以5km/h的速度向东流,一渡船在江南岸的A码头出发,预定要在0.1h后到达江北岸B码头,
设AN为正北方向,已知B码头在A码头的北偏东150
,并与A码头相距1.2km.该渡船应按什么方向航行?速度是多少(角度
精确到0.10
,速度精确到0.1km/h)?
【解】
用心爱心 听课随笔
【例2】在ABC中,已知
sinA2sinBcosC,试判断该三角形的形状. 【解】
【例3】如图,AM是ABC中BC
中线,求证:
AM
.
【证明】
追踪训练一
1.在△ABC中,如果sinA:sinB:sinC=2∶3∶4,那么cosC等于(A.
2 B.2 C.1 D.13
3
3
4
2.如图,长7m的梯子BC靠在斜壁上,梯脚与壁基相距1.5m,
梯顶在沿着壁向上
专心
6m的地方,求壁面和地面所成的角α(精确到0.1°).
3.在△ABC中,已知a=2,b=3,C=60°,试证明此三角形为锐角三角形.
【选修延伸】
3【例4】在△ABC中,设
ab3c3
abc
c2
,
且sinAsinB34
,请判断三角形的形状。
【解】
用心爱心听课随笔
专心
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