语文主题学习启动会讲话稿
2020-03-01 17:15:02 来源：范文大全收藏下载本文
语文主题学习启动会讲话稿
尊敬的各位领导、老师，大家上午好！
今天我校根据教育局、师校的统一工作部署，召开了语文主题学习启动会。首先我提议：让我们用最热烈的掌声对在百忙之中来参加启动会的师校领导表示热烈的欢迎！我们这次启动会进行了三项议程，一是上复制课。二是培训。三是专家的引领指导。首先是李爽老师上了一节复制课，模仿参加上次市里语文主题学习推进会上教师上的课，目的让大家对语文主题学习有个感性的认识。其次是乔主任就语文主题学习提出的背景、语文主题学习的核心特点、阅读策略、语文主题学习的流程及核心内涵作了解读，阅读才是语文的生命。师校领导结合李爽老师这节课就语文主题学习课堂模式及语文主题学习核心本质畅谈了自己的体会，形式就是1+X，核心就是“课外阅读课内化”，目标就是由常量——到增量——再到海量阅读。语文主题学习阅读与课外阅读的本质区别就是，课内阅读是在教师指导下，有选择、有任务、有序的阅读，而课外阅读大多为偏好性、随意性阅读，不利于习惯养成和阅读能力提升。师校领导就大家困惑与担心作了解释说明，站在更高的层次上理解语文主题学习的核心内涵，为我们指明了方向，语气平和、发自肺腑、拉近了专家与普通教师的距离，我们偏远的基层学校渴望专家的专业引领，欢迎领导经常光临我校指导工作。
我们学校在市教育局召开语文主题学习推进会后，成立了“语文主题学习”领导小组，制订了学校“语文主题学习”实施方案，召
开了今天的语文主题学习动员会，上了一节展示课，进行了示范引领。
三宝营学校最大的缺口就是质量，怎样去抓质量？我们班子也多次例会研究讨论。
1、质量与制度挂钩。学校制定了考核评价制度、备教批辅考制度、评先选优制度、基线测试奖励制度、教师个人能力考试奖励制度等。成绩在后的教师取消本年度评先选优资格，本年度考核不能为优秀。基线测试奖励制度根据学校的实际情况今年的制度稍作修改：成绩在后，由后三名改为后一名。三宝营、平房两个班级成绩独立核算。
2、严抓平时管理，注重知识积累。加强常规课堂教学的管理，加强了备、教、批、辅、考等环节的管理。组织有效的月考。每月一考，由包班领导监考，班主任批卷，月考后进行成绩分析，查缺补漏。
3、抓重点学段、重点年级小型知识考。一年生字拼音，二年生字词，三年运算，四至六年阅读。总之，我们用制度管理人，采取相应的措施，想方设法提高教学质量。
学校以语文主题学习为载体，着眼于学生未来的成长，以诵读经典为抓手，把读书当成第一要务，采取各种形式让师生读起来，写起来。重点抓好两件事：读书和写字。我们的短板是成绩，比成绩不行，我们就比特色，特色就从读书和写字这两方面抓，做到全体师生人人都读，人人都写。我们要以语文主题学习启动会为契机，扎实校本教研，争取做到一人一课，结合学校办学特色，扎实推进语文主题学习，我们一定会鼓足干劲，奋起直追，逐步提高教学质量，让孩子受益、让家长放心、让社会满意！
2017.5.26
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