小学校长述职报告
2020-03-03 17:53:01 来源：范文大全收藏下载本文
2013——2014学年述职报告
总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
1、学习理论，提高管理
在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。
2、依法管理，依法治校
坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每天七点到校、五点离校是惯例；勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实用，较大额度费用支出一定经过集体讨论。
3、班子团结，形成合力
班子做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。
4、以情感人，人本管理
不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。
5、强化常规，提升教育管理水平
一是重制度建设。进一步强化常规管理，大力营造教书育人、管理育人、环境育人的运行机制，突出以严治校，努力完善目标管理体系。修订了《教育质量考核办法》、《绩效工资发放办法》等制度，细化、量化、硬化刚性管理措施，层层分解，落实到人，使学校管理工作向精细化迈进。二是重过程管理。推行“常规+过程+细节”管理，客观评价教师绩效，激活了教学管理机制，激发了学校工作活力，调动了教师工作的积极性和主动性。三是重督促问责。扎实开展视导、期中检查和期末考核工作，采取定时检查、随机抽查、突击性检查。
6、推进课改，全面提升教研能力
一是加强校本研训。每周二扎实开展教学研究活动，坚持问题即课题、教学即研究、成长即成果的理念，人人都参与，周周有活动，实实在在解决课堂教学过程中存在的困惑，统一印制听课笔记，听评课管理进一步规范，要求得以全面落实。二是开展“同课异构”讲评活动。三是扎实开展主题教研活动。广泛开展“说、观、议”活动，解决课堂教学中的实际问题，全面提高了教师的教学技能。
7、恪尽职守，加强行风廉政建设
班子人团结务实，严于律己、率先垂范，对工作高标准、严要求，推行一线工作法，实行领导包片责任制。坚持教育即服务的理念，经
常深入学校、进入课堂、走近学生，在一线发现问题、解决问题。日常工作中，平等对话、民主决策，聆听见解、交流看法，畅谈新课改，交流新教法，努力营造促进教师专业成长的宽松环境。
8、狠抓安全，创建平安和谐校园。
一是强化安全意识。牢固树立“安全工作重于一切”的思想，全面落实“一岗双责”责任制，强化安全管理意识，对安全布署做到有的放矢，对安全过程做到有据可查，对安全成效做到有目共睹。二是加强安全管理。坚持“安全第一，预防为主”的原则，毫不松懈地做好学校安全防范，并加强学生安全教育。多次组织安全工作大检查，学校开展了多种形式的安全演练活动。三是落实安全责任。对校园安全逐层分解，细化区域，形成一级抓一级，层层抓落实的安全责任制。
虽然我们圆满地完成了本年度工作目标，但与各级领导和人民群众的要求还有差距，平素工作中还有不足。今后，我们将提高教育为目标，以机制创新为动力，以深化课程改革为主线，积极推进特色学校建设，真抓实干、拼搏进取，为实现教育教学工作的跨越式发展而努力奋斗！
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版