班主任工作量化考核实施细则
2020-03-04 00:49:29 来源：范文大全收藏下载本文
班主任量化管理细则
为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任评优评先提供依据，特制定本细则。
一、
考核办法
1、日常检查考核采用基础分百分，扣分制。
2、实行日检、周小结、月汇总、期表彰的考核模式。
3、班主任日常量化考核成绩，作为各级评优评先的依据。
二、量化部门和方法：
1、在校委会指导下，由安全、政教、教务、总务具体负责量化工作。
2、班级量化采用得分制和扣分制相结合的方法进行。
3、量化采用定期检查、随机检查、学生评比、量化记分等办法进行综合评价。
二、考核内容
（一）常规工作
1、能及时制定本学期工作计划，并按时上交者。
2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交。
3、其它材料上交，包括各种情况统计，学生名单等能按时上交。
4、认真填写审阅班务日志，认真记录班主任工作手册，学校便于对班主任工作认定。
5、及时做好学生考勤登记工作，了解缺勤学生动向，合理处理。
6、做好主题班会工作，及时登记并上交工作，加强学生思想教育。
7、制定班级管理制度、班干部职责，充分发挥班干部的作用。
8、按时完善黑板报更新，丰富班内文化建设。
9、能和任课教师及时沟通处理班级事务，及时了解学生学习状况。
10、能跟早操、集会、活动起到指导和维护纪律作用。
11、了解学生动态，及时家访，组成家校共育，把班级内不和谐矛盾消除在萌芽状态。
12、积极配合学校劝返辍学学生，做好留守儿童关爱工作，指导优生，帮扶学困生，合理管理中等生。
13、积极开展班级活动，丰富班级文化建设。
14、积极组织排查班内安全隐患和上报工作。
15、接受学校安排的临时性工作，并按时完成。
（二）具体工作
卫生工作：（由政教负责量化）
卫生量化依据：根据《学校卫生检查细则》为依据
1、每天及时打扫教室内外及责任区卫生，并做到整天清洁，如在检查（领导巡视中）不得发现地上有纸屑或杂物。
2、卫生区按时打扫，否则扣分（以学生卫生检查表为依据）。
3、学校根据实际情况进行每日检查打分，当月获卫生流动红旗者适当加分
纪律工作：（安全）
1、坚持做好学生纪律工作，一学期中无安全事故和意外伤害事故者每月适当分，由于教育不到位，发生事故不得分，情节严重者按上级规定处罚。
2、由于不负责导致学生经常旷课、迟到、班级管理混乱，造成不良影响的扣分。
3、由于安全教育缺失导致班级出现安全事故造成一定影响者，本学期先进班级一票否决，在优秀班主任评选上适当扣分。 行为规范管理（政教）
1、学生乱扔果皮纸屑，课间在教室、走廊、楼梯、操场等地追逐打闹，每人每次扣班集体和个人均一分（以学生纪律检查登记为准）。
2、在早操、开会、集会、活动中不听指挥，大声喧哗，随意在场内走动影响他人的，每人次扣1分（以学生纪律检查登记为准）。
3、班级混乱、顶撞老师、起哄，课堂纪律极差，班主任又不积极主动配合部门协调管理的扣2分（找不到班主任处理问题的加倍）（以政教登记为准）。
4、不按规范使用文明用语的、骂人的、给他人起外号、绰号，议论他人是非造成不良后果的。
5、学生不按时进班（以铃响为准），铃响后行动迟缓、东张西望，等在教室门口观望老师的（以学生纪律检查登记为准）。
6、学生仪容仪表符合《中学生日常行为规范》，否则扣1--5分（以学生礼仪监督登记为准）。
7、被学校查收手机、烟等违禁物品(管制道具)，每人次扣1分（以领导、教师、学生反映为准）。
8、凡经政教处处理的学生（班主任故意推诿的），根据事件的严重程度，扣除2--10分。
9、凡政教处、总务处、学生会、团委记录的好坏事情，均会根据事情的大小来给予奖罚1—5分（以各部门登记为准）。
（三）特色工作
1、班内积极开展有益活动，丰富学生课余文化，提升班级管理的。
2、班内学生在学校领导、任课教师及其他教师交流影响中名列前茅的。
3、积极参加校内外各项活动，并能取得优异成绩的。
4、在期末质检中小学有三科，中学有五科在镇内前两名的。
5、班务工作务实、填写认真细致，一学期内班级无任何不良行为记录的。
以上管理条款实施加减分制，总分合计最高的将成为评选优秀班主任和先进班集体做依据。
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