参与式教学培训心得

2020-03-03 15:45:43 来源：范文大全收藏下载本文

参与式教学培训心得

杨万乡新寨小学黄姣

从2011年起，参与式教学开始走进我乡的教育教学，但作为一名年轻的新教师，我并未真正认识到什么是参与式教学。今年10月份我有幸参加了麻栗坡县参与式教学第二期的培训，感触颇深。

培训教室精彩的理论教学和实践教学告诉我们：要创造轻松、民主的课堂氛围，让学生发现自我，表现自我敢于发表自我的观点、体会，逐渐成为富有创新、富有个性的人。因而和谐的师生关系，能产生情感效应，使每个学生都能体会到“老师在期待我”。昆明文林小学的毕雪艳老师在上苏教版《运打不倒的信念》时，为学生创造了这样的课堂氛围，对于陌生的老师，对于陌生的学生，老师先是轻松幽默的自我介绍，了解本班情况，后为学生创设浓浓语文味的课堂，每一位学生都积极的参与到课堂中来，敢于发表自己的观点，课堂轻松而活跃。

在教学实践过程中还要充分调动学生的VAK(视觉、听觉、触觉),针对学生的身心发展及年龄特征，制作不同的教具，使在VAK能力不同

学生在学习中学有所得，真正做到因材施教。麻栗坡县一小的一位老师在上英语课时，利用情景表演，多媒体图片展及儿歌的播放，动作的演示，为我们展现了一节真正的高效课堂。

培训的老师还为我们讲解了指令在课堂中的重要性，一节高效的课堂，不但要使每一位学生都参与，而且还要培养他们的合作能力。如何做到高效，教师明确的指令是必不可少的。

通过这次培训，使我深刻的认识到参与式教学的重要性，同时也从其他优秀的教育者身上学到了很多优秀的教育教学方法，在今后的教育教学工作中，我将把参与式教学方法真正的运用到教学工作中，使每位学生学有所得。

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