2020-03-02 00:51:33 来源:范文大全收藏下载本文
中学心理健康教育工作计划(吴禄菊)
一、指导思想:
认真贯彻市局关于学校心理健康教育的有关精神,根据中学 教育的特点和中学生心理发展的规律,通过各种途径继续认真
开展小型多样的心理健康教育活动和指导,帮助学生获取心理 健康的初步知识,促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育,不断转变教师的教学理念,改进教育、教
学方法提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1、重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作(每周星期二,星期四)。
2、重视心理咨询室的常规建设,努力发挥心理辅导室的作用, 进一步在全
校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3.不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平
4.重视心理辅导试点班的实践研究工作,以“团体辅导 ”为切入口进行以点带面开展研究活动。
5.认真开展心理健康教育试点班的课程活动。
6.做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。
三、主要工作
㈠加强队伍建设,提高自身素质
⒈组织学习有关心理健康教育资料,进一步提高认识,充实自 我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断丰富自 己的教学策略,提高教育教学水平。
⒉继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。
咨询途径:
(1)学生自愿前往咨询(团体咨询为主)
(2)班主任老师推荐
(3)辅导老师访谈
(4)对全校学生进行心理辅导知识讲座。
(5)积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用班会课进行 心理健康教育。
三、重视试点研究,增强科研意识
⒈试点班老师要善学、勤学,阶段性地进行调查研究和分析, 并在班主任例会中进行交流,帮助他们不断提高认识、开拓思 路、更新方法。
⒉试点班进行“感恩——心理健康教育”活动,帮助学生从中领悟心理健康之重要。
⒊试点班要重视调查分析、研究,并进行个案分析,不断地积累资料,逐步在校内进行推广。
四、具体工作
9月份:
1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。
2、好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3、做好学生心理咨询工作(每周星期二,星期四)。
4、召开初三级部分学生座谈会,并个别心理咨询。
10月份:
1、做好学生心理咨询工作(每周星期二中午,星期四中午)。
2、召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。
3、对初二年级进行心理讲座。
11月份:
1、做好学生心理咨询工作(每周星期二,星期四)。
2、用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
3、对一,三年级进行心理讲座
12月份:
2013年9月3做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案 建立工作。
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