南宁市振兴小学思品工作计划
2020-03-02 21:25:13 来源：范文大全收藏下载本文
南宁市振兴小学思品工作计划
2012年春季学期
一、指导思想：
认真贯彻执行学校教研计划，结合本校的实际情况，配合学校的德育工作，加强环境保护教育，使思品课与学校德育工作结合在一起，真正成为做好学生德育的有力手段；进一步提高教学教育理论水平，探索思品课的教学规律。
二、学校思品教学工作主要任务与目标：
1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系，创新教学过程，优化课堂结构，提高教学的质量。
2、各位教师以《课程标准》为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。
3、培养学生良好的行为习惯，由教材中的事例、道理来规范学生。能联系周围，提高学生的道德认识。
4、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。
5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。
三、学校思品教研工作的实施策略
（一）加强理论学习，提升教师素质。
高素质的教师是提高教育教学质量的关键，所以加强教师队伍建设尤为重要，所以思品科教师必须与时俱进，不断加强理论学习。大力倡导学习之风，鼓励人人做学习型教师，把学习作为提高工
作质量和个人修养的手段，通过学习转变观念，增强事业心、责任感。本学期思品教师业务学习重点研读的篇目：学科《新课程标准》、学科《课程标准解读》、《小学德育》以及有关校本教研的理论和案例、网络学科论文等。
（二）完善校本教研，推进课程改革
1．学科研究制定
本学期，我校思品教育工作将继续配合班会、队会与思品教学整合的工作。努力培养学生良好的日常行为规范，为今后进行的学生品德学习发展性评价以及成长记录袋的操作打下基础。
2． 校本教研实施
组织全体思品教师认真学习校本教研的理论，定期开展校本教研的研讨。
3．校本教研总结
做好思品教师校本教研的阶段性小结，学科校本教研交流，校本心得体会，提高教师校本教研的能力。
(三)开展集体备课、进行常规教研
思品教师集体备课要围绕思品科教学目标确定、教学内容选择、教学内容呈现、教学策略设计来展开。思品教师根据各年级学科知识点，根据学校班级和学生实际，确定弹性教学目标，对不同水平的学生提出不同的教学要求，并采取与不同目标要求相适应的教学策略与方法。
四、学校思品教学中心工作：
根据学校教育教学工作计划及学校少先队大队部工作计划的安排，结合教导处工作计划，本学期拟开展以下主要工作：
1、低年级组《品德与生活》的教学，要以儿童的生活为基础，用三条轴线和四个方面组成课程的基本框架，并据此确定课程的目标、内容标准和评价指标。三条轴线是：儿童与自我，儿童与社会，儿童与自然；四个方面是：健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。通过教学，培养学生“爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。珍爱生命，热爱自然，热爱科学。自信、诚实、求上进”的思想情感。使他们初步养成良好的生活、劳动习惯。养成基本的文明行为，遵守纪律。乐于参与有意义的活动。保护环境，爱惜资源。
2、中年级组的《品德与社会》要根据小学中段年级学生社会生活范围不断扩大的实际、认识了解社会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线，将品德、行为规范和法制教育，爱国主义、集体主义和社会主义教育，国情、历史和文化教育，地理和环境教育等有机融合，引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己的经验、情感、能力、知识，加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯，形成基本的道德观、价值观和初步的道德判断能力，为他们成长为具备参与现代社会生活能力的社会主义合格公民奠定基础。
3、高年级组的《品德与社会》课是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。通过教学要培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、遵纪守法的行为习惯;初步使学生在基本的思想观点与道德观念上具有辨别是非的能力,在了解唯物史观的基础上树立崇高理想和参加社会主义建设的社会责任感。
本学期各年级要在以下方面有重点地开展教学研究活动⑴热爱祖国、⑵孝亲敬长、⑶团结友爱、⑷关心集体、⑸文明礼貌、⑹遵纪守法、⑺勤奋学习、⑻热爱科学、⑼勤劳节俭、⑽遵守公德、⑾诚实守信、⑿勇敢坚毅、⒀自尊自爱、⒁热爱生命。
2012年2月18日
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