学校团委工作计划

2014年图木舒克中学团委工作计划

今年是建国65周年和“五四”运动95周年，图木舒克市建市10周年。新的学年，依托于全国大氛围，校团委工作将紧紧围绕师市团委和校党委的工作要求，服务于学校工作重心，致力提高学生的全面素质，进一步推动学校德育工作的发展。

一、深化对十八大精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，切实加强学生的思想政治教育。

1、通过团章团史的学习、团支部主题讨论等活动，引导学生深入学习团的基本理论知识、《增强共青团员意识教育读本》，提高团员的思想政治素质。

2、充分发挥学生团员的先锋模范作用，使其利用在团员教育强化班中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作，从而将“党建”与“团建”有机结合起来。

3、每月召开一次团支部书记工作例会及学生会干部例会，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，使工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。

二、加强以美德教育为主线的系列主题教育。

1、开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。

2、开展主题教育对学生进行爱国主义教育，如举行升旗仪式、以缅怀革命先烈为主题的朗诵比赛。

3、组织开展主题团日等活动。将每年的5月18日定为学校“18岁成人礼日”和“14集体生日天”，伴随着这项活动的进行，举办青春励志会，通过邀请我们兵团自己人，来启迪学生，教育学生树立正确的人生观，价值观。

4、开展学生素质拓展活动，倡议学生“放下手机，走出网络，走向操场”，展现健康阳光的学习生活方式。帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加社团活动，进行各个方面的素质测评。

5、围绕学校中心工作在学生中开展“创建节约型校园”活动。利用学校广播站进行宣传，提倡学生健康的生活、消费方式。

6、通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学和助学金的使用问题，树立学习意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。

7、组织学生开展志愿者活动。配合图木舒克市政府开展“五城联创”等各项志愿服务活动。

三、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。

1、保持合理的团青比例，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。

2、对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务的学习，要求把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。

3、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富大多数学生的课余生活。

4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。

四、加强对少先队、学生会工作及学生社团工作的领导和安排。

1、本学期将重点加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。

2、建立完善学生干部监督体系及考核制度，增加学生干部意见箱，请全校师生监督学生会成员及各团支部工作，促使其真正起到先锋模范作用。

3、认真做好学生会换届选举工作。

4、开展学生会主席与校长每月面对面活动。设立校长信箱，由学生会主席将校长信箱里学生所反馈的问题汇总，争取多为全校师生服务。

五、以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。

1、通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，

全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。联合校其他部门举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛等。

2、在重要节点举办各类文艺活动，如文艺晚会、歌咏比赛、舞蹈比赛等,保证一年至少两次全校性的文艺晚会或艺术节。

3、倡议健康运动，举办各类体育活动，篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等。

六、充分利用好黑板报、橱窗，尤其广播等宣传工具，切实做好宣传工作。

1、学生会每年出一期迎新宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报一到两期，充分利用好校广播站，加强对学生的宣教活动。

2、加强对团刊《图中共青团》的建设，使其真正成为广大同学喜爱的刊物，两个月出一期。

3、加强学生会宣传部小记者的特约通讯员工作，就学校教育教学德育后勤等各方面热点进行实时跟踪报道。

七、认真做好“推优”工作。

1、制定评优方案，严格按照学校“优秀团干”“优秀团员”评选条例，做好评优工作。

2、根据团的要求，制定“推优入党”方案。真正发挥团组织的后备军作用，进一步完善“推优”工作。

八、认真组织暑期社会实践，开辟社会实践的新空间，组织策划学生参加社会实践方案。

九、做好相关人员的量化考核和绩效考核。

对学生会干部和班级团支部制定量化考核标准，用于评定先进个人和集体，制定绩效考核标准，用于对相应教师的考核。