2020-03-01 20:33:19 来源:范文大全收藏下载本文
小学庆“六·一”趣味运动会活动方案
一、指导思想:
为全面落实上级关于小学体育工作要求,进一步增强我校体育工作的针对性和实效性。坚持以学生发展为本,树立“健康第一”思想,以推进我校教育教学工作为目标,通过开展形式多样的课余活动,增进学生体质,提升学生审美情趣,融洽师生关系,丰富校园文化生活,强化学生的责任意识和集体荣誉感,不断推进校园体育文化和精神文明的创建工作。
二、活动主题:阳光运动、快乐成长。
三、时间安排:2014年5月20日前报名,2014年5月30日比赛。
四、比赛地点:小学操场
五、趣味运动会各年级比赛项目:
1、5人6足——3-6年级(年段团体前三名)
2、背靠背夹球——1-6年级(年段团体前三名)
3、2分钟跳长绳——4-6年级(年级团体前三名)
1分钟跳绳——1-3年级(年级团体前三名)
4、拔河比赛——1-6年级(年级团体前一名)
5、障碍接力——1-6年级(年级团体前三名)
六、奖项设置:
1、大会设团体名次:
2、拔河比赛以年级组取团体前一名。年级组三个班采取三场轮赛积分制。
在各个项目中取前三名,予以颁奖,团体项目计团体奖,并颁发参加者奖(拨河比赛只设团体奖一名)。
七、比赛说明及要求:
(1)大会将选调部分老师参加大会裁判工作,请各位老师予以支持。
(2)各班加强安全教育,保持环境卫生,保证饮食卫生,杜绝任何不安全事故发生。
(3)各班积极组织,加强练习,发扬团队精神。
(4)各班报名及时准确、无误、运动员要按时到场参加比赛,不得无故拖延时间,不得中途退场。
(5)比赛规则:
1、5人6足规则:各班各选派一组学生参赛,按高(5-6)低(3-4)段年级分组,赛道25米,以用时较少的队为胜。比赛五人一组,相邻的两条腿用布条捆起来。(要让参赛学生自行准备好护具,预防跌倒)
2、背靠背夹球——每班12名学生参加(男、女各6人),每轮每班出2人,背对着背夹住一个球(不准用手扶住球,否则违例计0分),共同走完10米直道而球未掉,迎面接力。裁判要负责准备器材(6个软排球)
3、2分钟跳长绳——每班7名学生参赛(其中5人跳绳,2人摇绳),男、女比例不限。2分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。两名同学摇绳,其余同学列队同时起跳。每次跳的人数为5人,若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误后应迅速调整,比赛继续进行。
1分钟跳绳(1—3年级)——各班派5人参赛,男女不限。全体参赛学生1分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。
4、拔河比赛——以年级为单位,每个班20名学生参赛,其中男生10人、女生10人。1-5年级采用轮赛积分制,如:501班分别与50
2、503各进行3场比赛,每胜一局得1分,最后以三个班中总分最高者获胜,若高分相同,两个
班应进行最后一场复赛定结局。六年级两个班直接对抗,三局两胜。
每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。
5、障碍接力——1-6年级(年级团体前三名)。 障碍有四项,第一项为前滚翻(中、高年级组),过独木桥(低年级组);其二,跨栏,顺利跨过由两块海绵垫折立起的“栏”; 其三,套环,使身体从呼啦圈中穿过;最后在返回位置上跳绳10个,然后快速返回。因人数和能力差异,也为了增加对抗性和紧张的悬念,采取各年级中各班比赛,最快完成比赛的班级获团体一等奖。在人数安排上具体如下:各班10人参赛(男女各半)
对比赛方法和规则不清楚的地方,可向体育老师咨询,解释由学校体大队委。
2014.5.8
小学庆“六·一”体育趣味运动会秩序册
各班:
庆“六·一”体育趣味运动会顺利开展,圆满结束,经研究决定,特成立以下组织:
一、组织领导
组长:
副组长:
成 员:
二、赛场指挥
总指挥:
赛区指挥:
三、场地负责、裁判人员
5人6足赛区负责人:(大操场自东向西)
裁判人员:
背靠背夹球负责人:
裁判人员:
2分钟跳长绳责人:
裁判人员:
拔河负责人:
裁判人员:
障碍接力负责人:
裁判人员:
四、安全保卫、后勤组:
五、现场播音:
运动员守则
一、遵纪守法,尊敬师长,服从组织安排,遵守大会各项规定。
二、比赛中,发扬顽强拼搏精神,赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对手、尊重
观众、服从裁判员的判决。
三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。
四、团结互助,热爱集体,勤俭节约,爱护公物,以主人翁的姿态参与运动会的各项活动。
五、运动员之间要互相学习,互相尊重,相互交流,增进友谊。
六、勇于批评和自我批评,勇于同不良倾向作斗争。
裁判员守则
一、热爱体育事业,热爱体育竞赛裁判工作。
二、服从大会的领导,认真负责,任劳任怨,遵守纪律,不迟到,不早退。执行任务时,精
神饱满,服装整洁,仪表大方。
三、努力钻研业务,精通本项目规则和裁判法,积极参加实践,不断提高裁判组织工作能力
和裁判水平,及时了解并掌握运动特点。
四、严格履行裁判职责,做到严肃认真、公正准确,正确引导比赛,寓教育于比赛之中。
五、作风正派,不徇私情,坚持原则,敢于同不良倾向作斗争。
六、裁判之间相互学习。互相尊重,互相支持,加强团结。
2014.5.8
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